目前，随着各省市高校宣布全员线下返校，2021年春季学期终于算是正式启动了。中小学开学前后，教育部可谓是动作频频，连续发布了多则通知。教育部又接连发了不少通知，却是几家欢喜几家愁。
教育部再发通知惹争议
最近，教育部发布的通知中，有两个格外引人注目，一个是中小学手机限制带入校园，另一个就是中小学课后托管服务。不得不说，这两件事情都是好消息，解决了当前家长们最为关注的两个问题。不过，实际上获得的反馈却有些意外。
有些家长吐槽
当前，智能手机在中小学校园里泛滥，不少学生甚至因此沉迷游戏无法自拔，最终耽误了学业，还有些学生因为手机成了近视眼。因此，教育部发布通知，要求学校限制中小学学生的手机带入校园、禁止带入课堂，堪称是釜底抽薪的操作，自然是获得了诸多家长的支持。不过，不少学生却反对，他们认为自己善用智能手机能够帮助自己学习。也有些外出务工的家长非常着急，表示由于自己长时间在外务工，一旦学校限制手机带入学校，孩子万一有什么事情，就无法直接和自己联系了，希望能够考虑到这部分家长的实际情况。
老师看后直摇头
其实，无论是学生还是家长，最为尴尬的还是老师。限制学生手机进入校园，无疑会给任课教师带来不小的工作量，无论是保管还是处罚违规的学生，都非常容易出现矛盾，一旦手机出现损坏或者丢失，谁又来为此负责，教育部的通知之中似乎并没有说清楚这件事。
此外，中小学课后托管服务已经开始在不少省市实施，有地方要求服务时间不得早于晚上六点，无形之中给老师们带来了很大的压力，毕竟课后延时服务并非是时间长的延长那么简单。比如，有地方要求老师要进行作业辅导，还有地方要求进行学生课外兴趣培养，等等。如此一来，老师们就不得不付出许多精力，丝毫不比正常上课的备课轻松。最关键的一点，公立学校教师的补偿费用发放如何解决，毕竟老师也需要养家糊口，不可能总是要求老师做奉献不求回报。因此，也有人说，今后教师一旦上班，意味着每天都要加班了。所以，不少老师在看到通知之后直摇头，表示自己真的是左右为难。
总体上来看，无论是课后托管服务，还是限制手机进校园，都是一件双赢的好事。不过，任何新的措施想要让各方都满意，都需要一个过渡期，只有不断地磨合，考虑到各方的利益，尤其是家长的吐槽与老师的尴尬，这样才能够没有后顾之忧。
那么，对于当前的中小学课后托管服务和限制手机进校园，你怎么看？