对于小学生来说，由于学习的压力还没有像初中高中那样大，所以有的时候写完作业也会有一些时间去做自己想做的事情。
每一位小学生可能会有不同的爱好，这其中就包括一些爱写诗的小学生。今天我们要说的是，小学生“即兴作诗”走红，家长看完火冒三丈，老师：我拜你为师吧，让我们一起去看一看吧！
小学生“即兴作诗”走红
第一首：《回头歌》，老师给出了很高的评价
这是一首学生写的关于各科老师的诗，在诗中，学生把每科老师的特点都写了出来，说明这位学生平时也是比较注意观察的，老师在看完之后，给出评语：天才，我拜你为师吧！这也算是给出了很高的评价了。
第二首：《考试后》，看完叫人心酸
这位小学生通过诗歌的方式，表达了自己考试之后的情景，但是通过诗歌的内容，我们也能够感受到这位小学生的无奈，同时也让人觉得很心酸。
所有人都在关心他到底飞得高不高，却没有人在乎他到底累不累，学生自己也觉得自己不应该过多地去在意别人的看法。
第三首：《黑板》，字数不多，但是比喻很形象
这位小学生把黑板比喻成一个大怪物，虽然听起来有点奇怪，但是通过短短几十个字的描写，却也觉得很形象，不得不佩服现在的小学生的脑洞，也是非常大的。
第四首：《诗一首》，老师给出很高的评价
这是一首小学生描写了妈妈和爸爸的诗，把妈妈和爸爸比喻成了鲜花和泥巴，仔细分析确实是非常贴切的，老师看完捧腹大笑，并且给出评语：绝诗！
但是家长看完之后却表示很担忧，主要是看到学生写出这样的诗，觉得学生的主要心思没有用在学习上，担心这样会影响学习成绩。
通过小学生的即兴作诗，我们能够感受小学生的哪些心理活动？
可以看出小学生对于学习的态度，从而规范学生的学习行为
如果小学生写出来的诗内容是积极乐观的，说明他们对于学习这件事的态度也是积极的，表达了小学生对于学习这件事是喜欢的。
如果相反，则表达了小学生对于学习这件事的态度也是消极的，家长也可以及时发现问题，帮助小学生规范他们的学习行为，从而提高他们的学习成绩。
可以看出小学生的心理状态，对学生多一些了解
其实通过小学生的诗，也可以看出小学生的心理状态。很多小学生表面上看起来很开心，实际上，他们只不过是没有表达出来而已。
所以家长平时也可以通过小学生写的诗，来观察小学生的心理状态，也可以对他们多一些了解，对于他们不喜欢地表达出来的情绪，也可以通过他们的诗歌来了解。
小学生“即兴作诗”，老师和家长应该注意什么？
规范学生的学习，不要让写诗耽误太多的学习时间
对于学生来说，学校里的学习任务是非常重要的，所以学生写诗的时候，一定要保证是把学校的任务完成之后再去写诗，老师和家长要起到监督的作用，不要让写诗耽误太多的学习时间，否则很容易影响了学业。
写诗也是一种学习方式，但是不要让学生过于沉迷
学生写诗也是一种学习方式，因为写诗也能够锻炼学生的写作能力，但是希望学生能够把握好这个度，不要过于沉迷其中，毕竟学生学习还是要以书本知识为主。
过于沉迷写诗，可能会影响正常的文化课的学习，所以希望老师和家长能够给学生正确的引导，避免学生走入学习的误区。
发现学生诗的内容有不恰当的地方，要及时纠正
当老师和家长在发现了学生写诗的时候，出现了不恰当的地方，不管是诗的内容，还是诗的格式，或者是诗的表达方式，都需要给学生及时指出来，给学生积极健康正能量的引导，这样学生才能够有更大的进步。