为了凝心聚力做好开学准备工作，建立学习型管理团队，打造书香校园， 2021年2月22日，惠济区锦艺实验小学展开了一场别开生面的工作筹划会议——中层管理人员读书分享会。
读书分享会之前，锦艺实验小学曹校长带领大家观看了《平“语”近人——习总书记喜欢的典故》第二集《胜寸心者胜苍穹》视频。该视频从“什么是信仰”“为什么要有信仰”“如何才能坚守信仰”三个维度解读了习总书记关于“信仰”的论述。志不立，天下无可成之事。学校与会管理人员一致认为，学校发展处在关键时期，要想跻身名校行列全体锦艺人必须坚定信念奋勇向前。
《忠告中层——给学校中层管理者的47封信》是著名教育改革家郑杰集多年学校管理经验打造的力作，其中给学校中层管理者诸多金玉良言。学校在寒假期间推荐中层管理人员阅读该书并要求扎实做好自学。
在读书分享环节，各管理人员立足岗位，谈学习收获相互交流心得。
曹校长为大家分享了郑杰老师写给学校中层管理者的第46封信——激发能量。书中谈到教育必须改革，即使没有问题了还得改，这正如《大学》引成汤的《盘铭》所说：”苟日新，日日新，又日新。“为什么必须改革？那是因为我们人类的生命力量唯有通过创新和改革方能得以显现和传承，因此改革并不一定是手段，改革甚至是目的。曹校长分享道，教师都是有着强大潜能的人，我们要学会激发他们的能量，要充分肯定教师优秀的工作，要让教师承担富有挑战性的工作，要保持教师的信心。一个好的管理者总是将创新和改革看作是“摸着石头过河”的过程。
校领导王雅琪老师分享了自己阅读第7封信和第26封信的阅读心得：提醒大家应学会思考、逐渐调整心态，积极应对工作中的各项挑战；对于学校会议内容、形式、效率可以试着做出改变。
杨栋主任对郑杰老师写给学校中层管理者的第3封信——“个人力量”有感而发：自己结合管理工作实际在书中寻找到了“答案”，要在充分发挥个人能力和个人力量前提下，带领同事在工作方法上集思广益，共同完成学校的各项重大活动。
少先队辅导员王帆老师分享的是第2封信——管理本质：每个人都是理性的人，有好的一面也有不好的一面，但我们作为管理者必须明白，要使教师们将目标调整到与学校一致的方向上去，要把注意力放在那些勤奋工作的教师身上，让大家全心全意投到学校工作中去而无怨无悔，自己也应该首先做到。
总务处于兴辉主任分享了阅读第28封信的心得：纷繁复杂的工作中，或许会存在不足或者失误，但只要认真总结经验教训，积极地反思，不断地改进，真诚待人，踏实做事，把学校的发展看成就是自己的事，就一定能成为一个出色的管理者。
宋珊珊老师就《内部分工》进行分享：理想的部门内部关系应该是合作、目标一致却各有分工；要提升部门工作的能效，先是各干各的，而且是每个人都把自己手中的工作做到最好。管理干部要做到多干活，少得利，勤服务，无亲疏，树立表率从而带领教师完成学校各项教育教学任务。
办公室刘宏献老师分享了自己对第35封信的阅读感悟，提出了应对职业倦怠的一些建议：多锻炼、自我暗示、时常反省；学校管理者当以教师为本，继续鼓励教师去创造，为教师成长提供足够的平台。
曹校长最后做总结点评，并对管理人员提出要求：我们应坚定信仰，确立目标，不断学习，不断超越自己，凝心聚力共同达到学校和个人发展新高度。
文：刘宏献
编辑：金姗姗