文/凌说
自1977年恢复高考以来，高考已经存在44个年头，在这四十多年里，随着时代的进步，高考政策也在不断发生改变。
从开始的“大文大理分科”，到后面的“学业水平测试”，再后来一些省市使用3+3的选科组合模式，现在也有很多省市依旧是这种高考模式.
但在这种模式下，出现了“弃物理”的现象，不利于科技兴国的发展理念。
因此为完善3+3出现了3+1+2高考模式，虽然说在这种新模式下，没有传统意义上的文理分科了，但是“物理”和“历史”任选其一，选了“历史”就是偏文科，选了“物理”就是偏理科。
而选了物理96%以上的高校和专业都能报考，选了历史可选的学校和专业都是有限的，所以说“重理轻文”的现象在新高考模式下依旧存在。
“文科生”和“理科生”的现状
首先，在高中选科时期，大众的印象就是，只有学不好理科的人才会选文科。
其次，在高考时，文科比理科难拿高分，因为文科主观题占多数，没有准确的答案，也就很难拿满分了，理科则不同，答案都是固定的，只要你学到一定境界，就能拿高分。
文科不可能得满分，又难拿高分，但文科的分数线却比理科分数线高很多。所以报考的时候文科生也有一些限制。
而且一些文科院校对理科生包容性很强，但是理科院校却容不下文科生。
最后，大学四年毕业后，在就业市场上文科生只是被收下简历了，几乎没有面试的机会，而理科生轻轻松松就能找到一份不错的工作。
这就是文科生和理科生最真实的现状，不比不知道，一比感觉文科生还是很可悲的。
那么有人会问了，假如学生们全都去学文了，社会会怎么样呢？
我们做一个假设，设想一下一所城市全是问客人才建设，另一所城市全是理科人才建设，那么多年过去会是怎样的光景呢？对比下来就会知道社会要没有文科生会呈现怎样的状态了。
“全文科”人才组建一城市VS“全理科”人才组建一城市
全是理科生的城市
理科生在科技、天文、工业都有很高的成就，如果一所城市全是理科生，所有能在这3方面都有创新能力，那这所城市肯定是最发达的，智能代替人工，人们的生活会便捷很多，可能连吃饭睡觉都有人帮忙去做了。
但是这样的城市没有文科生的约束，可能也兴盛不了几年，毕竟文科生在外交、法律、理财、机关单位人员，都占据主导地位。
设想一下，一所城市，没有一个规章制度，将是怎样的情景，即使科技发展的再好，也不过是昙花一现的辉煌。
全文科的城市
文科人才充斥在公职行业，这个城市的规章制度肯定没话说，人们每天按部就班的生活，虽然可能比较落后，但是安逸且快乐。
但是可能农业会再次兴起，毕竟公职岗位就有那些，那么没有科技推动力，就发展不了新兴产业，只能是用最基础的劳动力发展农业了，当然了农业也不会有太大发展。
综上所述：从假设的全文科或者是全理科建设的一座城市来说，从科技发展来讲，全理科建造的城市肯定会更强一些，生活会更便捷一下。
而全文科发展的城市，科技落后，但是法治社会，人们生活的环境更加规范化。
所以说，文科生理科生在现在社会缺一不可，虽然在报考院校专业和毕业后就业，两个方面，暂时文科生可能比不上理科生，但是未来的发展谁也说不准，而且未来的职业发展还是要看个人。
文科生有哪些好的职业发展？
1）考公；参加国考、省考成为公务员，进入政府机关单位，是文科生最好的出路了，而且公务员的专业限制一般都是针对于理科生的，大多数文科专业都可以报考。
2）事业编制；医生、老师、市图书管理员等岗位都属于事业编制，享受和公务员差不多的福利待遇，而这些也都是文科专业可以选择的职业发展。
3）创业；机械类、计算机类、金融类这些理工科专业都是某一领域内的技术工种，那么谁给他们提供技术岗位呢？
肯定是有一个领导或者是企业，而这个企业大多是由文科生创办的，他们没技术但是有理论，在创业这一块，理论要零教育技术之上，所以大多数文科生是创业自己当老板。
总结：
“重理轻文”在社会上盛行，有些人因此瞧不起文科生，但你要知道这个社会生少了文科生，可能很难位置下去，生活不会太好，缺少理科生科技发展会退步，所以二者缺一不可。
你觉得“一所由全文科生建造的城市”和“一所由全理科生建造的成绩”哪个更强？
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