教育部最近传来好消息，要求中小学推进课后延时服务，学生放学的时间要与家长下班的时间对接。这一政策的出台，可是把家长们乐坏了。
中小学学生放学一般都在3-4点左右，而家长想要接孩子就要请假，总请假对自己的工作是非常不利的，就只能麻烦家里的老人接。但是接孩子的时间段，学校门口会聚集很多的车辆，又担心老人的安全，真是让很多家长感到头疼。现在学校开展了课后延时服务，真是解决了一个大难题，家长都拍手叫好。
中小学课后延时服务开启，乐坏了家长，老师陷入两难
关于课后延时服务，很多人都持不同的意见，所谓是众口难调。对于时间比较充裕的家长来说是在浪费钱，毕竟延时服务是需要交费的；而对于想接孩子时间又衔接不上的家长，他们是非常支持的。
然而对于老师来说，就比较纠结。虽然可以增加一些收入，但是老师也是为人父母，也有孩子和老人需要照顾，于是就陷入了两难的境地。
学生可以利用在校时间写作业
延时服务对于很多学生来说是非常有利的，不仅可以在学校完成部分作业，而且在老师的帮助下，学习的效率也会提高，这样就避免了在家写不完作业熬夜的情况。
在遇到不会的内容可以直接问老师，解决了很多家长不能辅导作业的问题。而回到家里学生也会比较轻松，多了很多属于自己的时间。
避免家长和学生因写作业的矛盾
麻烦老人接孩子的家长，总是担心孩子放学回家不能好好写作业，而老人又管不住。等到自己下班了，既要做饭、做家务，又要监督学生的学习，实在是分身乏术。
而在学习内容越来越难的情况下，很多家长的水平根本就跟不上现在学生的学习进度，所以不能进行辅导，经常因为写作业产生矛盾。
有时间丰富学生的课后生活
有许多家长因为学生放学早，不得不给孩子报了托管和补习班，这就导致学生放学以后的时间全都是学习。而现在课后延时服务开展，回到家写作业的时间就大大减少，增加了家长和学生之间的亲子互动。
家长可以利用在家和孩子的相处时间拓展孩子的眼界，丰富课后的生活，活跃孩子的思维和逻辑。对孩子以后的全面发展多了很多可能性，课后延时这是非常好的决定。
怎样保证课后延时服务的质量
老师上班的时长增加会影响工作的热情，学生也可能产生厌学的心理，所以课后延时服务怎样安排成了困扰学校和老师的难题。
众口难调，无论怎样安排都会有不满意的声音。那么课后服务的安排就要多方面的考虑了，比如学生平时的体音美课程经常被老师占用，或者是可以做一些小游戏来缓解压力。
老师不要占用时间上课
有很多老师为了追赶学习的进度或者提升单科的成绩，经常利用学生自习的时间来讲课。不仅导致学生的厌烦心理，也减少了学生自我消化知识的时间。
部分学校课后延时开展之后，有的老师就惦记上了，经常占用时间来讲新课。这无疑是增加了学生的课业负担，也达不到授课的效果，反而被讨厌。
可以适当增加体音美课程
学生经常抱怨体音美被各科的老师占用，导致学习生活非常枯燥。而在中考改革以后，这种现象才慢慢变少。但是在单一的文化课上，学生还是更偏爱体音美。
一周一节或者两节，对于学生和家长还有老师都是可以接受的。既保证了学生在校写作业的效率，也能帮助学生全面发展，不失为一个好的办法。
益智游戏活跃思维，增进学生间的感情
学生每天面对课本考卷是真的非常厌倦，如果能有小游戏把他们从课本中拉出来，很多同学会是非常愿意的，而且益智的游戏也可以活跃学生的思维和逻辑。
比如一些数学游戏，拆字游戏，成语接龙等等，现在网络这么发达，老师可以找一些游戏软件，多换个花样，还能增加师生的互动，缓解紧张的师生关系。
也可以让同学们分组比赛，既增进同学之间的感情交流，也能增加学生的团队意识。获胜的队伍还可以赢得奖励，有助于建立学生的自信心。