英美向中国学生关闭科学之门,全民英语是否还要坚持?

近日美国、英国、加拿大、日本等国以国家安全为由,将物理、化学、计算机、量子技术、人工智能等科技类专业列为敏感专业,禁止所有或部分中国留学生学习,即使是已经入学的学生,如果被认定“有风险”或有某方面背景,也会被取消学习资格。

这就意味着未来中国学生去这些国家留学只能选择文学、艺术、法律、金融等没有技术含量的“蒸馏水专业”。话说回来,这些专业中国不比你美英加日差,中国玩文学艺术的时候,你们还不知道在哪旮瘩钻木取火呢,我们有什么理由千里迢迢、花费大把金钱跑你那学?

美国及其盟友限制中国留学生学习科学技术的无耻嘴脸,给我们敲响了警钟,中国外语教育不能再以英语为核心了,中国外语必须走向多元化,中国留学也必须多元化!不仅要学习英语,也要学习德语、法语、西班牙语,不仅要去英语国家留学,也要去德国、法国、意大利、西班牙等国,这些国家的很多专业不比英美差!

一、中国留学生语种分布

2019年,中国新增出国留学生约71万,其中15万去了美国,6万去了澳大利亚,4.5万去了英国,4万去了加拿大,这四个英语国家占中国出国留学生总数的41%,如果加上新西兰、新加坡、爱尔兰、马来西亚、南非、印度等采用英语教学的国家,中国英语留学生超过50%!其它语种中,去日本的约4万人,去韩国的近3万人,去法国的约2万,去德国的约1万,去意大利的约5000人,去西班牙的有3000多人。

可以看到,英语国家是中国主要留学目的地,而法德意西四国加起来还不如澳大利亚多!加拿大、澳大利亚、新西兰的科技能与法国德国比吗?造成这种畸形留学分布的主因就是我国外语教育,英语独大。英语是中国第一外语,几乎所有中小学生都在学习英语。

二、中国全民英语教育的历史原因

上世纪80年代中国推行全民英语教育是有其特殊历史原因的:

1、改革开放初期,中国英语人才奇缺,打开国门与世界交往需要大量英语专业人才;

2、中国当时的知识体系非常陈旧,而世界先进知识主要以英文为载体,中国学习西方科技就必须学习英语;

3、全民学英语,有利于中国大规模向美英等发达国家派遣留学生,快速提高中国科技水平;

4、当时中西方正处于蜜月期,西方对中国的技术管制大大放宽,中国全民学英语是向西方示好的举动,有利于中国融入国际社会;

5、以计算机为核心的科技革命如火如荼,当时汉字在计算机领域未能完全融入,汉字有被计算机和互联网抛弃的风险,学习英语以防万一汉字无法进入数字时代。

基于以上种种原因,在1983年英语成为高考必考的三大主课之一,中国开启了全民英语教育时代。而这次对中国留学生下手最狠的正是这些英语国家,中国为过度依赖英语付出了惨重代价!我认为是时候改变英语在中国一家独大的现状了!

三、继续推行全民英语的理由不复存在

1、大学已经成为专业英语人才培养的主力军,几乎所有中国大学都有英语专业,每年各类专业英语毕业生达数十万;

2、过去30多年的全民英语教育被证明是失败的,95%的高中毕业生无法熟练使用英语,99%的人在毕业五年内将英语忘的一干二净;

3、英语占用了初高中生30%的学习时间,占用了大学一二年级50%的学习时间,如果把这些时间用来学习其它知识则更有价值;

图片正在加载中,请稍后

4、中国已经是世界科研大国,有8个学科世界第一,大部分专业跻身世界前列,每年出产论文世界第一,是世界五大留学目的地之一,以中文为载体的学术体系世界领先,英文对大多数中国人来说已经不是获取先进知识的必备语言;

5、汉字已经成功融入计算机和互联网系统,中文已经成为互联网世界第二大语言;

6、英美澳加等国禁止中国留学生学习科学专业,出国留学的价值将大幅缩水,英语的价值也将大幅缩水。

7、逆全球化时代开启,各国都在提高本民族语言地位,英语的巅峰期已过:中文在东南亚崛起,已经成为第二受欢迎外语;英国退出欧盟,欧盟决定提高法语的官方语言地位。种种迹象表明,英语正在走下坡路。

图片正在加载中,请稍后

可见,全民学英语的环境已经不复存在,英国所能带来的价值也大不如前。我认为是时候取消全民学英语的制度了:将英语推后到初中开始学习,在高中阶段降为选修课,退出高考必考主课。与其花费人生十分之一的宝贵时间去学习英语,不如学好数理化,中国自己研发未来科技!

另外,中国还需要推动中文国际化,让中文成为世界通用语言之一,提高中文学术系统与英语学术系统的差距。

欢迎关注猴军集,城市、地理、经济、人文爱好者

最新资讯

文档百科

CopyRight © 2000~2023 一和一学习网 Inc.All Rights Reserved.
一和一学习网:让父母和孩子一起爱上学习