文：锦囊君
经过“小升初”的考试，同学们以初中生的身份，开启新的挑战。
当走进初中的校园，各位学子会发现，学习的难度明显提升了。需要记忆的知识点增加，题型的变化复杂了，许多的公式定理更难理解了。
但是，同学们却要面对人生的第一次抉择，那就是中考。
在这种情况下，初中生需要调整心态，去面对新的挑战，同时也要改变学习方法，去适应眼前的任务，方能把握住课堂，最终跟上学习的节奏。
一、良好的习惯，督促初中生成长。
养成一种习惯，赢得一份精彩。
即使对于初中生而言，这句话也是适用的；同学们若想保持成绩上的优势，需要有时间的观念，以及效率的意识，也能通过一些好习惯，充分利用好有限的时间。
比如说，成为一名初中生后，大家的学习就不能随性了。
同学们应该在老师的指导下，学会制定计划，让成绩的提升和突破，变成一种循序渐进、水到渠成的事情；当然，在其过程中，初中生还需要具备一定的执行力。
此外，大家还要注重劳逸结合，保持旺盛的精力状态。这样方能在读书学习的时候，提升自己的效率，不至于在浑浑噩噩中，虚度许多的光阴。
二、这几个坑，影响初中生的成绩。
在第一青春期里，初中生不仅要面临学业的压力。
对于许多同学来说，他们在身心的变化之中，可能还会陷入一些误区。即使这些学生，有逆袭的愿望，有成为学霸的想法，但是如果方法错了，只会事与愿违。
其实，初中阶段的知识点，相对比较基础。
同学们之间，成绩上的差异，往往不是因为天赋而形成的，多半是因为大家的心态，以及学习方法上的差别，从而导致考试分数上的落差。
那么，对于诸多的学子来说，怎样避免一些误区呢？升入初中后，初中三年里，这几个“坑”要避免，否则只是“伪勤奋”，别忽视了。
第一：盲目自信，不爱预习和复习。
为何老师，一直强调预习和复习呢？
许多同学，无法明白任课老师的用心，认为这是给自己增添压力。殊不知，这种心态就错了，掌握知识是一个循序渐进的过程，离不开反复的加强。
通过预习，可以帮助大家，大概了解新课的内容，在听课的时候能够带着问题，从而在有的放矢中，提升学习的效率。而复习，则会让同学们，有进一步巩固提升的机会。
如果各位学子，因为嫌弃麻烦，甚至带着点盲目自信，认为把握住课堂就够了，那么学习效率会降低，也容易被人所赶超。
第二：一知半解，总感觉都掌握了。
有句老话这样说：“一知半解害死人”。
学习的过程中，将知识点吃透，将题型理解透彻，方能让同学们真正掌握，才能在解题的过程中，避免遗忘的现象，从而抓住更多的分数。
所以，同学们若想成为学霸，就要避免一知半解的认知。
无论记忆还是理解，大家都需要做到深刻和透彻，这样方能在运用的时候，做到游刃有余，避免出现“巧妇难为无米之炊”的现象。
第三：不爱刷题，认为听课就够了。
升入初中后，课外作业明显增加。
在这种情况下，许多同学可能会感觉苦不堪言，甚至还有的学子，索性将作业放到一边，如果老师检查了，他们只会匆匆抄袭别人，或者翻看答案。
若想提高成绩，刷题是必要的，通过大量的刷题，既能帮助同学们进一步巩固知识点，还能熟悉题型，提高解题技巧等。
唯有把握住平时，实现举一反三地运用知识点，方能在考试的过程中，实现轻松应对的目的，从而取得满意的成绩。
第四：不愿总结，缺乏巩固的意识。
除了可见的知识点，思维能力的培养，也是初中三年的重点。
但是许多同学，偏偏意识不到这一点，在读书生活中，时常会有懒惰的表现。不爱动脑，让诸多的学子，最终与学霸无缘。
比如说，许多同学，都有做笔记的习惯，也有积累错题本的习惯。但是，即使做到了这些，接下来却从不会去总结，也不会用以复习和巩固。
这样做的结果，不过是一场无用功。大家需要具备反思的习惯，合理利用身边的资源，形成自己的知识体系，这样才能保持成绩上的优势。
初中三年，看似很短，却影响着学生将来的人生走向。
期待各位学子，都能意识到这些，而且把握住眼前的时间去学习，争取成绩上的突破，最终也能通过中考的验证，为自己赢得一个更高的起点。
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