学区房的天变了？
就在今天，“上海学区房”上了热搜，引发了广泛热议。
原来，3月16日，上海市教委发布了《上海市高中阶段学生招生录取改革实施办法》。
这项新政可以让优质高中六成左右生源统一分配，部分分配到区、部分分配到校，到2022年，上海每一所不挑生源的初中，原则上都能拿到市优质高中分配下来的名额。
这意味着什么呢？
在这项新政下，过去优质初中考上优质高中的学生会明显减少，优质初中竞争会加剧，而普通初中考上优质高中的学生会明显增加，这样能最大限度保证学校之间的平等，推进教育的平等化。
既然上普通初中也有机会上好高中，而且竞争压力也更小了，宁当鸡头不当凤尾，又何必花光全家积蓄买一个小破小学区房呢？
受这个影响，学区房含金量大大降低，尤其是那些老破小学区房，更是失去了流通价值，疯狂上涨的学区房终于要降温了。
有人说，那些前不久才花光六个钱包买下上海老破小学区房的人，现在只怕肠子都悔青了。
学区房其实是教育资源分配不均的产物
学区房的概念，相信每个家长都不陌生了。
在那些反映现实的电视剧里，学区房的身影也无处不在。
比如在赵薇主演的电视剧《虎妈猫爸》里，虎妈为了女儿的未来殚精竭虑，一心想要女儿上最好的中学，坚决不能输在起跑线。
为了让女儿能读第一小学，她下定决心一定要买下第一小学的学区房。
爷爷觉得自己孙女很聪明，即使是在普通学校，也照样能出类拔萃。
可虎妈却不这样想，在她眼里，环境对孩子的影响至关重要，而重点学校和普通学校可谓是天差地别，直接关乎孩子的未来。
为此，虎妈花光了家里所有的积蓄，奶奶上交了家里的财政大权，姑姑拿出了教育股份，卖掉了明亮、宽敞又舒适的大房子，一家人挤在破旧的学区房里，拮据度日。
电视剧《小欢喜》里也一样，剧里陶虹就直接说了，“在这儿租房啊，本质上讲那就不是租房，这叫抢占教育资源。”
而且住在离学校近的学区房里，直接省下一个半小时，都足够孩子写一套卷子一篇作文了。
而在现实生活中，很多父母们也同样为了学区房费劲心思，有的花光了家里所有的积蓄，有的不惜假离婚，有的卖掉了好不容易买好、装修好的高大上的新房住进了老破小学区房，有的债台高筑......
家长们对学区房的热衷，本质上是对好学校的热衷，而且在他们心目中，学区房只是孩子读书阶段过来过度的，只要孩子考上好大学，这点苦又算得了什么？
何况学区房单价高，升值空间也大，等孩子高考完后，大可以把学区房卖了，很可能又多了笔收入。
然而本质上，学区房是教育资源垄断导致阶层固化的结果。
一个城市教育资源分配非常不均衡，才会造就“优质小学”和“菜小”，不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到教育教育的机会。
在重点学校和普通学校差距非常明显的情况下，又有哪个家长会不介意这点差距呢？
买得起学区房的家长，就能把孩子送进优质名校，让孩子享受优质的教育资源、师资力量，身边的同学也优秀上进，未来考大学，也会有更大的优势。
而买不起学区房的家长，只能让孩子进差学校、普通学校，只能希望孩子能在一堆混日子的同学中保持清醒，靠自己努力。
去年义务教育全面实行公办民办学校同步招生，无论是公办学校还是民办学校，都得按照规定，同步报名、录取、注册学籍，不允许提前掐尖招生了。
像在上海，民办学校之所以优于公办学校，有很大程度就是因为之前民办学校提前考试录取、掐尖招生。
而在全面实行公民同招，义务教育免试就近入学后，家长们没办法利用招生时间差，先考私立，保底公立了，公办民办只能二选一。
在这种情况下，更多家长会倾向于购买公办学校的学区房，争取公办优质学校的入学资格。短期内，也让学区房的热度进一步增加了。
教育不公，学区房热度就难减。
当然，好的学校不仅在师资，更是在于生源，“公民同招，摇号升学”也是为了促进教育公平，保证公立学校的生源质量，缩减公办学校和优质民办学校的差距。
新政策让教育更加公平
上海的新中考改革，其实和之前的公民同招一脉相承。
这项政策能让差的普通的学校拿到重点高中的名额，缩小了学校间的生源差距，各个学校的学生有了相对公平的起跑线。
有人质疑说，这个政策会不会导致希望身边的同学成绩越差越好？反正名额是按照学校人数给的比例名额，差学校好学校都这个比例。
事实上，生源质量均衡后，再配合优秀师资全区流动的政策，保证每个学校都有一定比例的优质师资，学生受到的教育也就均衡了，那还有什么差学校、好学校？
至于孩子的成绩，则更依靠孩子自身的天赋和努力以及家庭的综合实力了。
也有人质疑说，为什么不搞全部统招呢？看起来统招很公平啊。
事实上，如果实行全面统招的话，好学校热度无疑会更高，周边房价会飞涨，更加没法实现教育均衡化。
而在新政策中，中考的录取有三种，一个是自主招生，一个是名额分配，一个是统一招生。
自主招生占市普高招生总比例的6%，牛娃可以通过这个方式进入优质高中。当然，自主招生难度不小，拿到自主招生名额也并不容易。
自主招生中还有不少于15%的比例分配给优秀体育、艺术生，对于艺术特长生来说，他们也多了一个选择。
而名额分配占市重点高中招生50%~65%的比例，对考试成绩和综合素质都有要求。
统一招生就是高中阶段学校根据考生志愿、录取总成绩，由招考机构统一投档录取的招生方法。
在这样的政策下，义务教育能逐渐实现均衡发展，让家长们意识到每所初中都有入读优质高中的机会，不会在焦虑的情绪中盲目追求学区房，能更加理性地选择学校和住房。
家长之所以有着根深蒂固的焦虑，很大程度是因为“唯分数论”，升学只和孩子的分数紧密相关。
考不出好分数，就上不了好学校，就没有好的未来，家长们能不急吗？
新政策破除了唯分数论，录取方式更为多元化，无疑能让学校更注重孩子的全面发展，也能让家长们从长久的焦虑中松一口气。
今年两会上，政协委员唐江澎说“学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。”
家长们也得想明白，我们教育培养的不该是一个考试机器，而是一个有能力面对自己未来的、有健全人格的人。