如果说青山绿水“乐”课堂的初衷，是让京郊的孩子和城里的孩子享有一样的艺术教育资源，那么在为首期主讲嘉宾、钢琴大师郎朗寻找琴童的过程中，距离京城不到百公里的郊区县小学的艺术教育现状还是颇为令人感慨。
日前，中央音乐学院钢琴系的研究生许晴作为第一期活动的助讲嘉宾，专程来到了平谷，京平高速一路畅通，但寻找琴童的过程却并不十分顺畅。
郎朗指导郭冠伊
在北京第二实验小学平谷分校的艺术教室，许晴逐一聆听了全校仅有的正在学习钢琴的四名同学的演奏，他们中学琴时间最长的6年，最短的只有半年，且大部分人只能弹奏练习曲或简单的奏鸣曲，每个人平时的练习曲目也都没有超出钢琴考级的范畴。辅导每个孩子的过程，基本都是从最基本的视唱和手型开始讲起。
据学校的德育副校长李强介绍，学校艺术教育的师资一直捉襟见肘，音乐老师甚至是由其他科目老师兼任的，学校也特别期待能有专业艺术院校的毕业生愿意来此，通过艺术滋养孩子们的心灵。
经过对演奏水准、乐理知识以及临场反应的综合考量，最终选择了六年级的郭冠伊作为郎朗公开课的现场演奏琴童，她演奏的《唱灯》也是一首旋律性强的中国风曲目，与活动举办地东苑戏楼的气质极为契合。
文/北京青年报记者 郭佳
摄影/北京青年报记者 郝羿