课后延时服务的重点,既要做到让家长满意,又不能让老师白辛苦

从去年开始,各中小学积极响应教育的号召,纷纷开始推进“课后延时”工作,在原有放学时间的基础上,延后放学1-2个小时,这段时间用来给学生辅导作业、开展兴趣或者进行体育活动。

这样做既可以减轻家长们回家辅导孩子功课的负担,也响应了教育部“作业不带回家”的要求,同时,还能为很多因为上班无法接送孩子的家长,创造接送孩子的时间,减轻了去托管班的费用。

课后延时服务开展以来家长喜忧参半

课后延时服务开展以来,很多家长还是比较认可的,至少孩子在学校把作业做完了,省去了家长辅导的麻烦,另一方面,有些家长能有时间接送孩子,培养亲子之间的关系,但是问题也随之而来。

课后延时服务与当地的上下班时间有冲突

很多地区的延时服务和当地的上班时间是不匹配的,举个例子:当地的放学时间是3:30延时服务是2个小时,那么就是5点半,很多家长可能6点下班,也可能5点下班,仍无法赶过去接学生。

所以,多出来的时间学校没有托管服务,很多家长几乎都是派家里的老人来接,老人不在身边的只能在延时结束以后,再送到托管的地方,所以,孩子的接送和安全仍得不到保障。

家长担心学生参加课后延时是“被自愿”

还有些学生其实家里有充裕的时间,家长也对学生放学的时间有其他的安排,但,有些学生迫于学校和老师的压力,或者看到其他同学都在参加延时服务,自己不参加,会受到排斥,被自愿参加。

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这类学生不在少数,有些家长担忧学生如果不参加统一的课后延时服务,会受到学生和老师的“排挤”,不得已让孩子参加,课后延时的项目并不是孩子真正喜欢的,这一点很多家长也很担忧。

费用问题引争议

众所周知,课后延时服务都是收费的,但是相比于课后班,价格会更便宜一些,毕竟学校不是慈善机构,老师们的个人时间被占用,也应得到相应的报酬,并且比起补课班老师的指导更专业。

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然而,有些学校的教师课后服务费偏高,据了解,有些地区学校教师每个月课后服务费高达5000元,一个孩子每一人收取300元服务费,一年就是3000元,让很多家庭难以承受。

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并且和托管不一样,课后服务只有2个小时的服务时间,而托管可以服务到家长来接为止,所以,这样算下来,课后服务的费用偏高,有没有得到让家长满意的效果。

课后延时服务教师有苦难言

对于课后延时服务,很多教师也是有苦难言,因为很多学校开展课后延时服务教师收到的服务费,都会被学校“割韭菜”,很多学校以提供场地和后勤支援为理由,剥削教师的课后服务费。

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老师直言我们也不能白辛苦

上课收课后服务费,是学校的统一决定的,学校还会从中抽取一部分提成,并且,其实很多老师并不是想要赚取课后服务费的,会耽误他们的下班时间,本来就是“义务之外”的工作。

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所以也不能让老师们白辛苦,课后服务费收高了家长不满意,收少了又和老师的辛苦不成正比,老师们也表示有苦难言,他们宁愿不赚课后服务费,也不愿每年轮流加班到很晚。

教师被推上了道德的制高点

其实家长认为,学校的课后延时服务就应该免费,老师就应该无偿奉献,对于收费,很多家长把不满都归结于教师,有些家长对教师意见颇多,教师被推上了道德的制高点进行审判。

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课后延时服务的重点,既要做到让家长满意,又不能让老师白辛苦

所以想要把课后服务做好,推广好,笔者认为,重点就是既要做到让家长满意,又不能让老师白辛苦,毕竟对于家长而言,谁不希望孩子能多学一点知识,同时家长有可以放心孩子的安全。

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而对于教师而言,他们本可以在下班之后,可以陪伴家人、锻炼身体,辅导孩子,做一些自己喜欢的事情,谁又愿意放弃这些时间去学校加班呢?所以课后服务的关键,是做好两者之间的平衡。

写在后面的话:

其实笔者觉得,教育部开展课后延时服务,也是本着减轻家长和学生负担的出发点,但是,也并不能绝对做到让每个家长和学生满意,而课后服务也并不是“强制”的学生和家长可以根据自己的需求判断要不要参加。

今日探讨话题:你觉得中小学课后延时服务对家长的帮助大吗?有弊端吗?欢迎在评论区留言分享。

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