3月18日，南充网友爆料，一段老师与家长在微信群言语冲突引发网友关注。
事发原因是老师在家长群里晒出一张照片，疑似几名学生未按要求完成作业被在讲台上罚站。家长看后，某一家长心有不满对老师质疑：孩子即使差也请老师顾及孩子的自尊，毕竟才上一年级，大可不必。
老师看了也有火气，回复家长：你问问学生，我在班上讲要求，讲格式没有？要不别让你孩子来这个班？最后老师说坚决不在教这个班了。
南充十中一张姓负责人回应，事情发生学校邀请家长到学校当面与老师进行了沟通交流，双方已达成和解，老师向家长道了歉，学校也将在考核方面对老师进行处理。
之前已有类似情况，老师在家长群发成绩、发学生罚站照引家长不满，家长也是怪老师没有顾及孩子的自尊。
与此同时，这场老师与家长之间的“火药味”对呛很快在网上以及教育圈也引发了一番热议。
有网友指出，老师拍孩子罚站照片并发到群里的方式的确不够尊重孩子，没有很好地去考虑孩子的感受，甚至指出这样的“示众”侮辱性极强；另有网友则认为，家长的沟通方式也欠妥，一来就带着质疑的态度与老师交流，干扰了教学工作。
除此以外，也有不少教育圈内人士对该事件感到“太有共鸣”。
有成都的多位老师和校长告诉记者，日常教学中，有不少家长将自己当年求学时的成功经验“套用”到下一代，甚至“照搬”到学校的日常教学中。比如，质疑老师的授课内容、教学进度、教学难度，甚至包括连语数外老师怎么搭配，也有家长来“指导”学校。
老师们认为，如此做法让学校的老师很是苦恼，认为家长的干预实际上是对教师和学校的不信任，久而久之，并不利于教学的开展。
中国教育学会学术委员纪大海指出，家校教育边界不明晰，是家长和老师之间产生冲突或者矛盾最主要的原因。他呼吁家长在面对孩子教育问题时一定要理性，不要因为不符合自己的认知，就去干扰学校的教学秩序或者是指责老师。
21世纪教育研究院院长熊丙奇也认为，家长有权参与学校办学的管理和监督工作，但不能将家庭教育和学校教育混为一谈。