首先，学生成绩不好是多方面原因的。一是基础不牢，知识没吃透，可能自身接受能力差，尤其是智力不足，对学习有障碍。二是学习意识淡薄，学习习惯差，这类学生上课不专心，注意力分散，课后作业敷衍，甚至靠作业帮、小猿搜题或抄袭来应付练习和作业，造成没学牢，知识没真正掌握。三是老师讲解训练不到位，不注意引导和激趣，学生学习枯燥无味，对某学科不重视和抛弃。
其次，学习差靠上补习班和疯狂刷题并不能真正提高成绩。课堂是学习的主阵地，是吸纳知识最重要场所，但现在很多家长对自己孩子成绩差归咎于学校课堂或老师，于是课上不足课下补来提成绩，实在是本末倒置。学校课堂学习如能做到高效率和高接收，根本无需课下去补。但对于超前学习和重难点学习，补课也是可行的，但这类补习，说实在的市场上很难有。对于中低层次者，我可以说这类学习是智能和习惯存在问题的学生，对他们想通过重讲和重训来提升成绩，还是效果不大。这类学生占绝大部分，靠补不见成效，他们要补的是家长认识和孩子心理及习惯。想让鸭子像天鹅那样飞，这种想法是愚蠢可笑的，家长要接受孩子的平庸。
最后，补习还产生副作用，就好比吃药治病，它在杀死病毒的同时也可能削弱自身免疫系统，所谓“是药三分毒”，强化补习也是这样。事实证明很多补习不仅没提高成绩，反而产生了依赖性和倦怠性，耗干了学习热情，使学习空心化，得不偿失！
学习成绩好不好都是靠自己努力的！一般学习成绩好的学生都是爱学习的。如果不爱学习的学生你怎么去补习都不会有效果！
要想自己的子女学习成绩好。主要还要家长从小教会他们热爱学习。把学习当做是种乐趣！在快乐中学习培养孩子对学习的求知欲望，这一点才非常重要！
所以我们的家长们在工作之余，要多抽出时间陪孩子们一起学习，在生活中随时都可以把学习联系在一起。就是陪孩子玩的时候也可以教他一些知识，让孩子们从小对学习知识感兴趣！热爱学习，这也是现在大多数的家长们很难做到的。子女爱学习成绩好，关键还是与家庭教育有很大的关系。与补习的关系不是很大。所以有些对学习不感兴趣的孩子，让他们去补习班肯定也没有什么效果。
学习成绩不好的学生，为了提高学习成绩。难道只有上补习班这一条道路可以选择吗？好像至今为止，也没有那位教育学家和教育工作者，一定要让学习成绩不好的学生，去上各种补习班。这种盲目上补习班的行为，有点儿病急乱投医的味道。所以产生了“甚至越补越差的也不在少数“的情况和现实。所谓，方向不对，努力白费。这种情况就是产生为什么疑惑的主要根源。