针对学习中家长和孩子遇到的实际情况，青岛市教育科学研究院组织一线骨干教师给出了这套《学科指导》，各学科各学段的学习重点在哪里？有哪些学习方法能帮助同学们事半功倍？实用的“干货”就在这里！
初中语文学习建议
胶州市教育和体育局
初中语文教研员 法洪雪
学习重点
阅读积累。
在老师的指导下，完成统编本教材中的从“教读课文”“自读课文”到“课外阅读”的“三位一体”的阅读任务，在语文课堂上勤于思考、勇于发言，同时要特别关注对名著阅读和古诗词阅读的积累。同学们可以用制定阅读计划、定期和同伴交流阅读体会、撰写阅读随感的方式，增进自己对名著和古诗词的理解和体会。特别要提醒同学们的是，在语文学习的过程中养成大声朗读的好习惯。
写作。
七年级的第一节写作课题目是《热爱生活 热爱写作》，这提醒我们，要写好作文，首先要热爱生活，建议同学们在生活中仔细观察、倾情体验、静静反思，并养成记录生活的习惯，每有体验，就动笔记录。
新学期，
家长如何协助孩子制定相应学习规划？
关于阅读积累。
和孩子一起约定，立志养成课前预习、上课认真听讲、课下及时梳理的好习惯，每天完成知识梳理，做到日学日清。特别是本学期要完成的背诵篇目，要按照老师的要求分散在每周或每天完成。若有时间，可安排每天5-10分钟的大声朗读时间。
关于写作。
每个学期，老师都会根据课程安排完成至少7篇习作的指导。家长可以和孩子约定，每次写作，都以亲子共读的方式读一读、改一改，让学生习作的机会成为亲子交流的好时机，也成为家长指导孩子完成精神成长的好时机。
初中数学学习建议
青岛实验初级中学
数学教研组长 许丹
学习方法
初中学段是孩子成长的关键时期，孩子的身体、心理都在迅速发展，孩子们对学科知识也具有极大的热情。相比小学，初中学科知识变多了，学习压力增加了，这就需要孩子们养成好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。
课前预习功课。
首先粗略浏览教材下节课的有关内容，掌握本节知识的概貌；然后对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。
上课积极参与。
课堂积极参与教师组织的教学活动，学会在听讲的过程中，思考知识的来龙去脉和疑惑问题，并且做好课堂笔记。
课后专心完成作业。
写作业前最好先翻阅课本和课堂笔记，回顾当天的知识，感悟习得知识的方法，然后再写作业。
及时解决学习中的疑惑点。
对学习中不明白的问题，要及时向同伴或老师请教，做到弄懂弄透，不积累问题。
建立错题收集本。
将自己的错题收集起来，每道错题写明错因分析和正确做法，以备后期阶段性复习时翻阅，查漏补缺。
指导意见
随着孩子升入初中，家庭教育也会随之发生相应的变化。在此给家长提供几条家庭教育方面的建议。
尊重孩子，建立起良好和谐的亲子关系。
多与孩子沟通交流，孩子面前懂得示“弱”。
针对孩子的学习和身心健康情况，及时和老师沟通，家校形成合力。
初中英语学习建议
青岛第三十九中学 孙晓霞
初中阶段学生要掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能，为今后的英语学习奠定基础。学生通过学习，进一步开阔视野，发展跨文化交流的意识与能力，传播中国文化，形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。
初中阶段词汇量增多，阅读篇幅加长，写作要求提高。这就要求同学们培养英语学习兴趣，养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。例如：
听力。每天进行听力训练，建立语音与文字之间的连接；听取大意和关键信息并进行重点记录；根据语音语调理解意义变化。
口语。多模仿录音跟读，改进语音语调；积极参与口语交流活动，提高口语表达能力。
阅读。积累词汇是提高阅读能力的前提，要根据读音规则和构词法记忆单词；掌握一定的阅读方法，提高理解、分析、判断、归纳、推断等思维能力；养成默读、限时阅读、整体阅读等习惯，可根据英语水平及兴趣选择绘本、报刊、杂志等读物，并且阅读不同题材，理解跨学科知识，从而提高阅读速度，培养阅读兴趣。
写作。掌握基本句型和语法，提高使用语言的准确性；积累优美词汇、句式和范文，进行模仿写作。
英语学习和兴趣相结合也是行之有效的方法。同学们可以听英文歌曲，观看原版视频材料，或为喜欢的影视片段配音。千万不要仅为一道词汇或语法题降低了学习英语的兴趣。
新学期家长可以帮助孩子分析英语学习情况，和孩子一起制定切实可行的小目标，进行单词记忆和阅读打卡训练，定期进行总结调整。生活中家长要做孩子的知心朋友，以关爱代替指责，用耐心代替训斥，和孩子一起克服学习上的困难，做孩子成长路上的陪伴者和支持者。
供稿 | 青岛市教育科学研究院
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