“文 | 开心果妈妈（原创文章，欢迎个人转载分享）”
开心果上幼儿园还不到半个月的时候，幼儿园推出了很多“兴趣课”。细数之下，一共有12个课程。原本，是一个都不准备给开心果报的，但是，听到下面这段对话，决定选择一个报一下。
01 幼儿园的“小套路”，让一些家长不得不报兴趣班
有一次去送开心果上学的时候，看到一个家长和老师，正在“沟通”。
老师：“XX妈妈，你们还是得克服一下，每天准时来接孩子放学。每次4点放学，你们5点多才来接孩子，太晚了。”
XX妈妈：“不好意思，麻烦你们老师了。只是我们都得上班，你们只要看着点，孩子不出校门就行。”
老师：“不好意思，我们现在开了12个兴趣班，老师们也都很忙，只能去负责那些报了班的孩子，这不报班又不回家的，实在是负责不起。”
XX妈妈：“那我们也报个兴趣班吧！”
于是，便看到老师开开心心地带着这位宝妈进去报名了。
学校放学和家长下班的时间，并不在一个时间点，除非是全职妈妈或者家有老人照顾孩子，否则很难准时接孩子。这时候，最好的办法，似乎就只剩两样，一个是晚托，一个兴趣班。
或许是出于利益的角度，也或许是出于考虑到很多家长没空接孩子的角度，幼儿园推出了很多兴趣班。而家长，在时间、人际、孩子发展等各方面的考虑之下，有时候还不得不去选择一个兴趣班。
02 幼儿园提供12个兴趣班，宝妈筛掉“花把戏”后，只剩下一课，报名
1、先来看看，有哪12个兴趣班
听得懂的班：舞蹈班、绘画班、钢琴班、声乐班、阅读班、珠心算、硬笔书法班、识字班、乐高班。
听不懂的班：体智能班、lasy积木班、电子实验班。
一共12个兴趣班，果妈根据自己所知道的，分成了两类，一类是自己听得懂的，还有一类，便是果妈孤陋寡闻，不太懂的。
2、宝妈开始筛掉“花把戏”兴趣班
果妈第一个进行筛选的，便是那些听不懂的“花把戏”的班。
体智能班，其实就是一个运动项目的班，比如篮球足球之类的体能运动班。
开心果经常在小区玩这些，于是没有报。
Lasy积木班，果妈后来了解到，其实和乐高班非常相似，有些人认为，可能lasy积木更好些，所以，这个班的价格也更高些。
果妈也不太懂，觉着开心果才上小小班，这个有点早了。
电子实验班，其实就是做一些非常简单的科学实验，比如开关、能跑的小车等等。
这个，果妈更不懂了，这么大的孩子，适合吗？即使拼装起来，懂得背后是什么原理吗？
上面这三个兴趣班，在果妈眼里，都是些“花把戏”，直接全部筛掉了。
而其他的很多课，比如钢琴课，果妈之前听一个家长见过，孩子上了一个学期回来，只会弹“do~re~mi”这些最简单的音符。
所以，很多兴趣班看似孩子在认真学，其实也只是学校的一些“花把戏”，让孩子随便玩玩的。
3、根据精力、孩子实际情况，再筛
舞蹈班、绘画班、钢琴班、声乐班、阅读班、珠心算、硬笔书法班、识字班、乐高班。
剩下的课程中，果妈再根据开心果的实际情况和精力，再筛选了一遍。
舞蹈班：会练一些基本功，但其实不适合6岁以下的孩子，容易影响发育；
绘画班：已经给开心果报了一个班；
钢琴课：质量不敢恭维；
声乐班：可有可无；
珠心算：死记硬背得多，孩子并不一定能真正锻炼思维能力；
硬笔书法班：字都不会写，报啥书法班？
识字班：属于超前教育，教育方式非常重要，但学校的方式不确定，不敢冒这个险；
乐高班：太小了。
4、只剩下一课，报名
最后算下来，除了一个可有可无的声乐班，而声乐班还在周六，会影响我们的亲子陪伴、亲子出游等。此外，开心果已经有一个绘画课，回家之后还有我们自己给开心果进行的英语启蒙的课程。最后，就只能上阅读班了。
03 让孩子多多阅读，好处确实多多
我们平时在家，也会经常给开心果读绘本，但说实话，阅读这种事情，还是多多益善的。再加上开心果也非常喜欢幼儿园的那位阅读老师，所以，便报了这个课。
为什么说，孩子的阅读，要比其他任何识字等重要呢？
1、阅读能力好的孩子，成绩差不了
如果仔细去观察身边成绩差的孩子，或许，你会发现他们都有一个共同点，那就是阅读能力差。
他们经常错误理解一道题、看错行等等。
而阅读能力好的孩子，理解力不会差到哪里去。大胆一些说：阅读好的，语文不会差，文科不会差。阅读理解能力好的，数学不会差，理科不会差。
总之，阅读+理解，是非常重要的。
2、阅读过程中，其实也能认字
阅读，是一件非常漫长的事情，它需要长期的积累，不是一两天就能见效的。
而在这个阅读积累的过程中，孩子根据家长、老师的阅读、指读，自然而然地形成记忆，然后从无意识到有意识地去认字。
这种认字方式，是健康的超前教育。
3、阅读养成了兴趣，终身受益
小时候喜欢看书，长大了不一定爱看书。
看对书，正确看书，孩子才能逐渐养成真正的阅读兴趣。
在家的时候，开心果是看到我们喜欢看书，所以，她也喜欢看书。
在兴趣班的时候，开心果对阅读的兴趣，又提升了许多。她现在每天最喜欢做的事情，就是给我们讲书。
这是一个好的开始。
开心果妈妈寄语
孩子上兴趣班，无论是幼儿园内的，还是课外的，家长都该理性看到。
从课程选择上来说，要选择适合孩子的。
从兴趣班的机构来说，要选择专业的。
不盲目排斥，不盲目跟班，适合孩子，而又恰好专业，才是最好的。