近几年，总是会有一部分的学者或是专家建议，要在全国的高考中使用统一的试卷和全国高校统一划线，而这么做的理由，则是为了实现教育的公平。
那么在说到实现教育的公平之前，我们先来说一下，是什么原因导致全国的试卷和全国的划线不一样呢？
1.经济水平和教育水平的差距。
我们国家虽然整体的经济实力比较雄厚，但依然还是发展中国家，也就是说，文化和教育方面还在不断地完善之中。
加上因为地域的不同，受教育程度的不同，使得各地在教育水平上形成了很大的差距。比如东南沿海地区，经济相对较为繁荣，加上相对更加重视教育，使得这些地区，在教育的水平能够相对要高一些。
而西部和北部地区，经济相对不是太好，加上也不够重视教育，也就导致了在教育水平上 要低一些。
正是为了照顾到各个地区的发展情况，管理部门才会选择在高考的时候，采用多类试卷，这样做的好处是在很大程度上，减少了因为分数相差较大，而导致给学生的心理打击较大的情况发生。
2.地区保护。
有一些省份的考生，会觉得自己的试卷难度不高，容易取得不错的成绩，从而使得考上大学的比例也会变高。而有些身份的大学，为了保护自己省份的考生，会在录取条件上面有一定的倾斜，因而录取本地省份的考生人数会多一些。
3.技术难度较大。
分省考试和分省划线，是高考的基本模式。
考生在各自的省份考试，卷子难点，分数低点 ，也就只是表面上不好看，并不会影响到实际的录取。而一旦实行全国统一试卷后，就会增加了阅卷的难度，因为以前分省考试的时候，单实现阅卷都不是一件十分容易的事情呢。
因为光是各省考试的考生就有好几万人，而阅卷虽然说没什么太大的难度，但是需要的是细心，不能只是简单地看一下，而是要仔细地看出，考生在试卷中的解答和步骤是否正确。
而这样的工作，绝不是简单三五天就能干完的，起码需要两周左右，这还只是各省的高考呢。要是如果实行了全国统一高考试卷，那么在考生答完以后，就需要各省的老师们全都 迅速地参与到阅卷之中，这主要是因为全国统一高考带来的繁重工作量。
当然还有一个影响，那就是阅卷老师是否能够统一批卷的标准，以及真正做到不偏袒自己学生这样的技术难度，也是相对较大的。
况且，如果真的实行了全国统一阅卷和划线，高考就能够因此达到想要的公平吗？
答案自然是否定的，可能对于那些高考难度较高的省份，会相对公平和有利一些，也会使得这些高考难度较高省份的大学生数量会提高很多。
而到了一些落后的地区，这样的影响是巨大的。因为一些落后地区的教育资源，相对会比较匮乏，如果孩子足够优秀，还是能够在高考之中，取得不错的成绩，从而考上一所较好的大学。
如果这个时候，高考统一阅卷和统一划线的话，就会使得一些经济较好的城市学生，在教育水平和考试成绩上，很容易挤走那些经济落后省市地区的考生名额，这才是对教育真正的不公平。
所以说要想实现教育的公平，并不是非要全国统一试卷和统一划线，就能带来公平，高三考生和家长，与其纠结于遥不可及的政策改革，还不如抓住课本和现在，争分夺秒地勤学苦读呢！