文：锦囊君
有句老话常说：“在其职，谋其位”。
在人生的某个阶段里，唯有做好本职的事情，方才是一种不后悔的活法。其实，对于每一位学子来说，何尝不是呢？
走进校园后，同学们应该以提升成绩，为最主要的任务之一。通过不懈地努力，提高个人的竞争力，不断攀登学业的高峰，这样才不会给青春留下遗憾。
只不过，对于许多初中生而言，大家固然有提升成绩的愿望，期待可以考上重点高中。但是却苦于找不到方法，所以成绩迟迟不见提升，甚至还会在迷茫之中，失去学习的兴致。
伪勤奋，会拉低中考分数。
初中校园里，同学们面临双重挑战。
一方面是学习上的压力，另一方大家还会面临青春期的困惑，若不能将其处理得当，很容易影响学习的兴致，最终出现成绩下滑的现象。
当然，大家虽然面临人生观形成阶段，但是考虑问题尚不够周全。所以，在初中三年里，同学们难免会做出错误的判断，从而影响学习成绩。比如说，这几种伪勤奋的行为，都会干扰大家的分数。
第一：学习不够专注。
若想提升成绩，实现赶超他人的目的，大家需要专注于学习之中。
但是对于许多同学来说，并没有意识到这一点，尤其对于那些三心二意的学子来说，他们学习生活中马马虎虎一心二用，很难做到真正的专注，所以他们花费再多的时间，也无法真正提升自己的成绩。
第二：缺乏效率意识。
学习效率，是老师一直强调的，但是许多同学并不能做到真正的高效。
升入初中后，大家面临不一样的挑战，还要面临人生的一次抉择；只有及时调整学习方法，一步步向目标靠拢，方能攀登学业的高峰，最终如愿以偿。
但是许多同学，并没有效率的观念，平时得过且过，看似在努力，实际上也是在做无用功，结果成绩提升缓慢，最终与重高无缘。
第三：没有反思习惯。
成为一名初中生后，大家不仅要学具体的知识，还要提升思维能力。
养成反思的习惯，可以让大家受益良多，在有条不紊中，提升自己的成绩。但是许多同学，偏偏缺乏动脑的习惯。
结果可想而知，那些善于反思的同学，能够抓住眼前的契机提升自己。更多的同学，因为不懂反思的好处，结果原地踏步，或者还会面临成绩下滑的现象。
逆袭中考，从好习惯开始。
中考，一直具备筛选的性质。
同学们若是能抓住初中三年，争取考上重高，将来有更多的机会，去冲刺一所重点大学。如若成绩一般，只能进入一所普通高中，甚至只能选择进入职业学校。
这就意味着，大家需要端正心态去学习，并且找到方法赢得突破的机会。
站在初中阶段的起点上，同学们应该给自己设定一个较高的目标，接下来的几年，通过一点一滴的努力，找到契合自身的方法，争取实现梦想的可能。
初三班主任：考不上“重高”？别让伪勤奋，影响你的成绩，拉低你的分数。
若想克服无用功现象，大家不妨形成两种意识，以便在学习生活中，养成良好的习惯，克服伪勤奋的现象，争取成绩的突破，赢得梦想实现的一天。
01、时间的观念，让你有足够成长的机会。
无论你的天赋多好，若想从诸多的学子中，争取脱颖而出的机会，都需要重视大好的光阴，把握住一切学习的机会，这样才能以学霸的姿态，赢得大家的认可。
初中三年看似很长，实际上倏忽即过。
同学们若想在初中毕业后，顺利升入重点高中，就需要明白时间的重要性，并且合理利用时间去学习，争取成绩不断突破的可能。
除了跟着老师的节奏，把握住课堂之外，同学们还需要合理利用碎片时间，实现查漏补缺的目的。当大家养成珍惜时间的习惯，也将会迎来更快成长的机会。
02、效率的意识，让初中生避免“无用功”。
好成绩，离不开好习惯。
对于诸多的初中生来说，大家若想保持成绩上的优势，赶超身边的同学，就需要具备高效学习的意识，养成快速提升自己的习惯。
这样才能在学习的过程中，把握住利弊得失，避免浪费时间和精力的现象。
当同学们形成效率的观念，也能用行动坚持下去，就会在平时的学习生活中做到反思、努力，从而将诸多的知识点吃透，最终赢得想要的结果。
良好的习惯，能够督促大家成长。
而不好的行为，只会拉低大家的分数。同学们要知道，若想把握住中考，为自己赢得升入重高的机会，就需要养成督促成长的习惯，改正影响成绩的行为。
期待各位学子，都能明白这一点，也能在提升自己的过程中，坚持做到时间和效率的统一，从而一步步接近自己的目标，最后可以达成所愿。
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