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文|家有小甜椒儿（专注优质原创，抄袭必投诉维权，欢迎个人转载分享）
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前些日子跟一位妈妈聊天，她愁眉苦脸地说，现在上二年级的大儿子每天学习到晚上十点，她说班里其他的同学都在补课，但是她没有给孩子报补习班，因为实在是没有时间，她还有两个双胞胎小儿子要照顾。
现在二年级的孩子们学习压力已经这么大了，真的不敢想象。
25年教龄老师：“宁愿孩子倒数，也不能补课”
一位教龄25年的老师发表自己的观点，宁愿孩子倒数，也不能够给孩子补课，补课对孩子的伤害太大，划不来。
她认为补课存在两个大的危害：
获取太多，孩子根本消化不了
平时课本上的知识已经不少了，一天的课程下来，还要继续去补课，这种高强度的学习，孩子根本承受不了，而且每天获取太多的知识，孩子的小脑袋根本消化不了，与其如此囫囵吞枣，不如不去补课。
影响孩子的身体发育
本来该休息玩耍的时间，用在大量的课业压力上，孩子的身体发育会受到严重的影响。
孩子每天去补课，晚上学习的时间就要延长，睡眠时间就要受到影响，长时间下去，生长发育肯定会受到影响。
这位老师说得很有道理，但是网友纷纷表示反对，有的网友说：您说得可真轻巧，跟孩子倒数第一，未来无法独立生存相比，我选择让孩子去补课。
是家长的焦虑在作祟，还是学习时间真的不够
现在的孩子学习压力大，学习的课程多，家长们纷纷给孩子报补习班，到底是孩子学习时间不够，需要延长孩子的学习时间，还是家长们的焦虑在作祟？
我认为是家长的焦虑在作祟。
就拿开篇提到的妈妈来说吧，焦虑的一直是她自己，她的大儿子一直没有上补习班，成绩也是中上等，并没有被那些上补习班的孩子给落下，但是这位妈妈依然焦虑，因为两个小儿子，大儿子没有办法像其他的孩子一样加课，这让她焦虑。
但是这种焦虑有意义吗？只是徒增烦恼罢了，我们要关注的是孩子本身，而不是其他的孩子怎么做的，其他的家长怎么做的。
每个阶段孩子的学习任务都是不定量的，要获取的知识点是定量的，家长可以无限延长孩子的学习时间，也可以无限加孩子的学习任务，整体来看孩子并不会因此多学习到什么知识点。
让孩子提前学习知识点，对孩子来说不一定是什么好事，反而到了该学习这个知识点的时候，不够用心，理解力不到位。
在孩子固定的学习时间，学习现有的知识，是完全够用的，徒增烦恼的一直是这群家长而已。
学习在精不在多
学习应该在于精，而不在于多，一个知识点，给孩子足够多的时间去理解，但凡孩子理解了，学习透彻了，要比刷几套试卷有意义很多。
我觉得与其无限延长孩子的学习时间，不如提升孩子学习的专注力和做事的效率，在规定的时间完成学习任务，余下的时间自由选择兴趣所在，对孩子来所，更健康，更有利于孩子的成长。
我们以为学霸是靠延长学习时间来取得学习成绩的，实际上不然，靠着延长学习时间获得好成绩的，迟早会被越来越多的人超越，那些真正的学霸靠的是学习的专注度、学习的方法，而不是延长学习时间。
家长如何消除焦虑感
孩子上学之后，最该时刻反省的是家长，而不是孩子，当家长的焦虑感消除了，孩子的学习才会变得轻松。
家长消除焦虑感，只要认清几个现实就好了：
1、会学习的人靠的一定不是延长学习时间
真正会学习的人，学习时间是很有限的，而真正的学霸一定是会学习的人，而不是单纯靠延长学习时间来获得结果的。
让孩子掌握一定的学习方法，远比要延长他们的学习时间，霸占他们的娱乐时间来得有效率得多。
至于学习方法，个人研究出来的学习方法，比别人种草的学习方法更有效果。
2、学霸是少数，多数孩子注定平凡
家长焦虑的核心在于希望孩子优秀，希望孩子可以取得好名次。
比较一旦存在，就很难安心，永远有别的人比我们自己的孩子更优秀。
实际上，学霸是极少数的存在，多数孩子注定平凡，他们只要做好自己的事情就行了，家长没有必要让他们一定要追平谁。
3、相对美好的童年更重要
对孩子来说，相对美好的童年要更为重要。
什么样的童年是美好的？该学习的时候学习，该学习的任务完成了，学习目标达到了，有自己玩耍的时间，有自己兴趣的时间，这样的童年才是美好的，如果一个孩子的童年被无限的补习班占据，这个孩子的童年颜色都是灰色的，孩子的性格很容易出现问题。
当我们认识到这几点的时候，焦虑感会慢慢消除，接受孩子的平凡，孩子只要有目标、够努力，就是值得称赞的，孩子真的不必成为谁，他们只要是他们自己，就够了。