我们家的孩子，目前在班里学习成绩名列前茅，我们感到很欣慰。这离不开老师们的培养和教育，离不开同学们的帮助，在此我们表示衷心的感谢。说到教育孩子，我们也没有太多的经验，只是从小多给孩子一些激励，做父母的以身作则，用良好的习惯影响孩子，放手让孩子做她喜欢做的事情，顺着小孩的天性，让孩子养成良好的生活、学习习惯。
我们顺着孩子天性，努力培养孩子良好习惯。“望子成龙，盼女成凤”是所有父母的良好愿望，愿望是好，但若把孩子当成实现父母愿望的途径，不但对孩子成长无益，反而有害。有良好的愿望，更重要的是尊重孩子的意愿，孩子毕竟有她自己独特的成长过程。
在性格养成上。喜欢玩耍，对外界充满好奇等是孩子的天性。我们尊重孩子的这些天性，放手让孩子玩耍，支持孩子对外界的好奇之心，帮助孩子探索好奇世界。让孩子快乐、阳光、健康的环境中成长，进而养成良好的个性和健康的心态。
在生活习惯养成上。我在办公室上班，她妈妈是教师，我们平时工作比较忙，没有太多的时间陪伴孩子。我们只是从精神上多给孩子们一些激励，放手让孩子做自己喜欢做的事情，在她小时候，我和她妈妈看着她喜欢干点家务，我们就放手做，让她在玩耍中养成劳动的习惯，养成自立的意识。
在学习习惯养成方面。让人满意的成绩一定有让人放心的学习习惯。在她上小学的时候，我们就关注她学习习惯的养成，我和她妈妈对她的学习理念是分数固然重要，但不是最重要的，只要名次不要太差就好，更主要的是养成良好的学习习惯，提前做好预习，按时完成作业，掌握牢固应该掌握的知识点等等，慢慢地就养成了习惯，我们对她的学习也越来越省心。
我们自己做到以身作则，给孩子树立良好榜样。可塑性强是孩子最明显的特点之一，而且很容易受到外界的影响，好的行为就给她好的影响，不好的行为就给她不好的影响。有人说，孩子身上的优点都能在父母身上找到，孩子身上的缺点都是父母缺点的投射。在所有影响孩子成长的因素中，家庭是最重要的环境，父母是最重要的影响者，我和孩子妈妈形成了一个共识，就是在教育孩子问题上一定要以身作则，要求孩子做到的我们首先做到，要求孩子不能做的我们必须不做。父母的一笑一颦，一言一行，是一种“无言的环境”，是对孩子最重要的影响，孩子在耳濡目染中不断模仿、不断成长。
让孩子养成担当意识也是我们很重视的方面。孩子在外面与其他孩子交往，会遇到一些矛盾，在面对矛盾的时候，我们没有直接批评孩子，也不直接去帮孩子去简单粗暴地解决问题，而是静下心来帮助孩子分析对错，让孩子认清事理，多反思自身的不足，多宽容别人。
人生对谁都是一趟单程旅行，孩子如此，作为我们当父母的也是如此。孩子在慢慢长大，在学着生活、学习，我们也是在学着做父母。我们在和孩子接触中，看到了孩子的成长和进步，由衷感到快乐。我们也知道在与孩子接触中，我们依然存在一些不足，还需要好好学习、反思。教育、引导孩子，我们将继续努力。