全国近视患者 ≈6亿
中小学生近视患者 >1 亿
中小学生近视率 ≈50%
初高中生近视率 ≈80%
……
这些数据，是不是很“扎眼”？
那么，视力测试究竟多少度才算近视呢？
视力5.0≠不近视
最近，在杭州采荷第三小学教育集团的江锦校区，两位校医为孩子们测了视力。
现场的潘医生提到了一个冷知识：
孩子们视力测出来是5.0，并不意味着他就不近视。
“有一些孩子，他其实有近视，是一个低度近视但视力是5.0的。
因为小的孩子出生以后就有一个远视度数，可能有些孩子远视储备已经提前消耗了，这其实也是一个近视的信号。”
所以，医生们除了测视力，还要用视力筛查仪检测孩子们的屈光度，为他们建立一份视力档案，若有新发现近视的或是近视度数增长较快的，他们能立即通知孩子到医院进行复查。
教材字号 ≥ 小5号
近日，教育部部署在今年3月开展春季学期近视防控宣传教育月活动，我省各地各校也开展了内容丰富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传和检测活动。
为了保护孩子们的视力，国家还对教材字号进行了规范。近日，《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》发布，这一新标准已被确定为强制性国家标准，将于2022年3月1日起正式实施。
新标准将与近视防控相关的教科书、教辅材料、学习用杂志、课业簿册、考试试卷、学习用报纸、学龄前儿童学习读物，以及普通教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等儿童青少年学习用品都纳入了管理，其中规定——
小学一、二年级用字应不小于3号字，汉字以楷体为主，行空应不小于5.0mm。
小学三、四年级用字应不小于4号字，汉字以楷体和宋体为主，由楷体逐渐过渡到宋体，行空应不小于4.0mm。
五至九年级和高中用字应不小于小4号字，汉字以宋体为主，行空应不小于3.0mm。
目录、注释等辅文用字可参照正文用字适当减小，但小学阶段最小用字应不小于5号字，初中和高中阶段最小用字应不小于小5号字。
学龄前儿童读物字号应不小于3号字，楷体为主。目录、注释、拼音等辅文用字应不小于5号字。行空应不小于5.0mm。
课业簿册要图案、文字印刷清晰完整，不应有明显污迹。
学习用报纸要墨色均匀，深浅一致；印迹清晰，不应有影响识别的糊字；不应有明显水印。
教学多媒体不应出现可察觉的闪烁，符合蓝光防护要求，使用时屏幕亮度不应过大。
保护孩子视力迫在眉睫。那么，应该怎样做好孩子早期视力保护，及时预防和控制近视的发生与发展？一起来听首都医科大学附属北京儿童医院眼科主任李莉的建议——
综合防控儿童青少年近视是一场“攻坚战”“持久战”，既要加强用眼指导、引导青少年养成科学合理用眼的习惯，又要对视力进行动态监测，提前干预，这离不开政府、学校、医疗卫生机构、家庭和学生等各方面的共同努力！
守护孩子明眸亮眼
浙江持之以恒在行动
拒绝“小眼镜”，教育部明确了！守护学生明眸，寒假科学用眼，浙江早有行动！
今年起，我省每年将开展儿童青少年近视防控工作评议考核并向社会公布结果
来源：教育之江