上幼儿园时，有一群鸡血爸妈自发建了一个群，叫“学霸家长群”；到了中学，这个群依然还在，只是名字变成了大家都认可的“普娃家长群”……
……
家有一儿一女，一个还小，一个明年就要上学了。
女儿上的是一个中等幼儿园，现在能认一些字，做一些简单的加减法，可以进行日常英文对话。给她报了几个兴趣班：舞蹈、画画、钢琴、滑冰。
这一切我一直觉得挺美好，就踏踏实实等着她到了年龄，去上片区的公立小学。
直到几个月前，我感受到“别人家孩子”带来的那股劲风……
我才知道，果果在幼儿园表现优异，被优推到全市排名顶尖的老牌小学；
我才知道，涵涵不但会说英文，还能读相当于美国小学三年级的语文；
我才知道，文文刚满6岁，准备考钢琴五级；
我才知道，美美可以连拍皮球100下，跳绳10下；
看到这些孩子，我吃惊的说不出话；再回头看看女儿，原先让我觉得聪明又可爱的姑娘，似乎一下就失去了光彩。
每次和妈妈们聊天，听着别人列举自家孩子的长项，我哑口无言，我的女儿确实没有什么值得分享的。
明明从小就给女儿创造了各种好的条件，可原先感觉挺不错的技能，一下子变得平淡无奇。
她的英文，只能进行简单对话，稍微难一点就听不懂；
她的画画，虽然每次会全情投入，但根本称不上一个作品；
她的钢琴，虽然大部分时间是开心的，但比她晚学钢琴的孩子都能弹更难的曲子了；
至于滑冰，这是她最开心的，也是属她摔得最惨的。
这个不会写字、不会英文、没有考试、没有比赛、没有证书，加上性格敏感，我发现这个小姑娘一无是处，扔在人堆里一下子就找不到了。
其实，我还算一个理智的妈妈，并没有觉得女儿有多优秀，我对她也没有过多期望。
我一直觉得，孩子差不多就好，不需要太好，也不至于太差。
然而，渐渐发现，身边每一个孩子都比女儿优秀，更怕的是，这并非我们挥霍了大把时间玩游戏。同样的上课，练习，而且平心而论，她练习的也很认真。
然而，为什么别人的孩子取得的成绩，我们一点也没有呢？
如果说没有一点焦虑，那是假的。
于是，我给女儿重新制定了学习计划，要追赶的东西太多，每天挑不同的重点轮流学。
后来，感觉生活换了一个节奏，每天不停地追在女儿后面，催促她，监督她，因为一个任务没完成，我们就没时间进行下一个任务。
说实话，我挺累的。
女儿很乖，很配合，这一点我很感动。有时她还会提醒我，“妈妈，我该做这个任务了。”记得有一次，因为女儿没睡午觉，下午练琴的时候，正弹着一首曲子，一歪头，就趴在琴上睡着了。
有一次，女儿的爸爸忍不住了，说，“你这到底是图的什么啊？”
是啊，我图什么？一道闪电划过内心，我想了整整两个晚上。
我图了什么？图孩子不比别人差？然后呢？
人外有人。我会看到更优秀的孩子，我会更加不甘心，我还会因为我们已经如此努力却依然不如别人而更有挫败感。
自从开始了新计划，我们到底得到了什么？
孩子认字多了，数学题做的更快了，会背的古诗多了……
但是，我们又失去了什么？
一起玩耍的时间少了；很多玩具都没有时间玩了；两个孩子在一起游戏的时间少了；绘本和故事书读的少了。
最让我痛心的是：我看到了儿女不开心的眼神，刚要和弟弟一起玩就被我拉回到认字本上……
几个月下来，回头看一看，就是得不偿失的。我自诩是一个科学育儿的妈妈、一个“淡定”的妈妈，可是为什么这次我不淡定了呢？
我才慢慢的知道，我的孩子没有天赋异禀。当然也从未希望她泯然众人——没有任何一个父母希望如此。
所以，当我环顾四周，意识到她真的是一个再普通不过的孩子时，我失去了理智。
感谢女儿的爸爸，他提醒了我。
孩子既可能是一个优秀的人，也可能是一个极其平凡的那一个人。
这样的现实，只有做好充足的心理准备，才可以把父母从焦虑中解放出来，把孩子从“苦难”中解救出来。
感受快乐的能力，享受生命的光彩，才是最应该学习的技能。
如果你是一个平庸的小孩，远离璀璨的舞台、闪亮的奖牌，你将成为台下鼓掌的观众；
有一份平庸的工作，换取一份简单却无法奢华的生活；
度过最平凡的职场生涯，到年龄退休，一生默默无闻、波澜不惊。
人生百年，一般十几岁二十岁离家求学、谋生，加上前三年懵懂，后几年叛逆，能有记忆的、“和平”地与父母共处的时间，其实也就区区几年。
这几年，怎么样才能跟孩子一起愉快地度过？这一份愉快，不是我放纵你肆意的玩耍，也不是我为了你的成绩、证书与你斗智斗勇，而是我希望用我的经验和感知，培养你成熟、美好、独立的心灵。
以后放手，你出人头地也好，你泯然众人也罢，我都坦然接受，因为我知道你会有内心的平静，你的生活会幸福。
世界太美，时间太短，我们一起看。
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