每个父母都希望他们能生出一个智商高的婴儿，长大后会变成龙和凤，但实际上，他们对孩子的智力发育知之甚少。
案例
当孩子两岁时，曼曼经常自嘲她生的孩子是一个高冷的孩子，因为这个孩子总是自己玩，对周围的一切都漠不关心。
曼曼的丈夫看到别人家的孩子活蹦乱跳，甚至想“拆毁房子”。可再看看他的孩子真的很冷，有点异常，所以他对曼曼说：“您认为我们的孩子大脑发育有问题吗？我总是觉得她与别人不同。”
曼曼听到这个消息时感到焦虑：“你在诅咒我们的女孩吗？我认为女孩是如此可爱，不要考虑。”
眨眼间，曼曼的孩子已经上学了。半年多后，在老师的不断反馈下，曼曼发现她的孩子似乎无法跟上同学的节奏。在这方面，她想起了丈夫多年前说的话。孩子去医院做智力检查。
结果是对曼曼的打击。医生告诉她，孩子的智力发展确实有点滞后，现在已经晚了一点，但情况有点严重。如果将来会有更多针对性的培训，孩子的智力可以提高一点，但想恢复到正常水平，几乎很难达到了。
实际上，曼曼的孩子很小的时候，就已经释放出了智力低下的信号，但是曼曼却不以为然，错过了最好的干预措施，这令她感到遗憾。
婴儿智力发育缓慢的迹象
1.举止得体
当婴儿还年轻时，外界对他们来说是新鲜事物。因此，他们对所有人都很好奇，并且会始终以自己的方式进行探索，例如用手触摸，拆解东西等。
如果父母发现自己的孩子总是非常安静，行为举止，并且对很多事情不感兴趣，并且很少对父母的互动做出反应，那么他们需要保持警惕，其中大部分是智力发育上的问题，需要及时去看医生。
2.反应和行动迟缓
在正常情况下，随着年龄的增长，婴儿的反应和动作将变得越来越敏感。从听到声音的时候开始，孩子会立即环顾四周，然后到处寻找声源。
如果父母发现他们的孩子对外部动作不太敏感并且动作迟钝，那么他们需要对他的智商较低保持警惕。
3.说话迟缓
通常，婴儿在1岁时能喊出父母的称呼，在15个月大时可以一口气说3-5个字。 2岁时，他们可以理解日常问题，例如“好”和“您想要吗？”等等字眼。
如果父母发现他们的孩子两岁时，还不懂得说话，或者不会喊出父母的称呼，那么他们的智力发展可能存在问题。一般来说，婴儿的智力低下主要是由先天遗传因素和后天环境因素引起的。
通常，只要父母及早发现，通过及早干预和全面的康复训练，可以有效改善大多数孩子的智力，尤其是在出生后的前两年，当大脑的可塑性和补偿能力最强时，干预效果最好。
对于受遗传因素影响的婴儿，尽管很难恢复到正常水平，但可以保证基本的自理能力。
智商较低的婴儿如何靠后天训练？
1.注意早期运动训练
在建立婴儿运动能力的初始阶段，父母可以帮助婴儿翻身，抓握，爬行和行走，给予更多的刺激来锻炼大脑，并帮助他们尽早并尽可能地掌握这些基本能力尽可能。
2.专注于早期认知训练
婴儿早期认知的形成对其智力发育特别重要。父母可以向婴儿解释生活中有哪些小物件，它们的用途以及如何使用它们，以便他们对这些物件有初步的了解。
此外，您还可以玩一些色彩鲜艳的玩具和阅读材料，并创建丰富的学习场景，以便它们可以在识别新事物的过程中刺激大脑更好地发展。
3.及早培养孩子专注力是关键
如果说有一个最好的办法，靠后天提升孩子的智商，那么无疑就是培养孩子的专注力了。
哈佛心理学家发现：学霸并非天生，关键在于专注力的培养。
法国著名的生物学家乔治·居维叶也说过：“天才，首先是专注力！”
跟孩子的智商相比，专注力对他们来说更加重要，甚至会影响他们一生。
因为专注力是学习能力的基础，如果不具备专注力，孩子就会出现坐不住的情况。
专注力强的孩子，无论是学习还是生活，都与普通孩子拉开了差距，并随着时间的流逝，差距只会变得越来越大。
不少家长都会选择给孩子补课的方法，担心孩子会跟不上，但最后的效果却不佳，所以，与其花费大价钱去上课，不如自己去培养孩子的专注力。
培养孩子专注力的方法很简单，就是利用健脑的“游戏”有效进行锻炼，通过不同种类的专注力训练，可以更好地锻炼孩子的手、脑、眼的协调能力。