引言
其实重点中学和普通中学教育出来的孩子是会有差别的，如果从一刚开始的小差距都不在意的话，那么到了后期，两个人的差别就会越来越大。倒不是说我们非得用优秀这个词区别两个孩子最终会成为一个什么样的人，但是老话也说得好，“近朱者赤，近墨者黑”，身边的环境真的可以潜移默化的影响孩子。一个家庭环境好的家庭往往会比一个家庭条件差的家庭培养出来的孩子要优秀，虽然无法保证这件事情的绝对性，但是据数据表明，至少百分之八十是这样。所以同理可得，重点班的孩子和普通班的孩子相比，重点班多的就是一种学习氛围。
不知道大家初中的时候上的是普通班还是重点班？以我个人为例子，我初中的时候上的就是普通班，那个时候班级里面的孩子都贪玩，根本不会去考虑学习会给我们带来的好处，大家都是得过且过，也不会在意自己是否可以考上高中。而反观重点班，每次下课路过她们教室的时候，都会发现每个人都很自觉的在刷题，学习氛围显而易见。初中普通班的孩子到了高中依旧是普通班，而那些重点班的孩子凭借着自己的努力去了县城里面最好的高中，差距在那个时候就已经天差地别了。
一、在普通中学当鸡头，进了重点中学才发现只是凤尾
初中的时候特别喜欢数学，加上那个时候在普通班，所以我的数学毫不夸张的说，基本都是在班级甚至年级里面数一数二的。后面因为家庭的原因转校去了重点中学，发现以前学习的知识不过是井底之蛙，根本就拿不上台面。进入重点班后的第一次考试，我引以为傲了这么多年的数学居然才勉强考了个及格，这的确给了我很大的落差。后来才发现，一个好的学习环境对于一个孩子来说真的特别的重要，所以来了重点中学后，我才那个被大家遵奉为学霸的身份瞬间成为学渣。
其实在我看来，一个人成功的因素有很多，教育虽然起到了举足轻重的作用，但是却还是应该树立一个正确的人生观，虽然名校固然重要，但是如果过分的追捧，那教育就已经失去了它原本的意义。无论后面会陷入到什么样的境地里，但至少我们现在应该相信自己。
小学阶段同样优秀的两个孩子，未来影响她们的因素会有很多，也并不仅仅只是教育就能概括完的。每个人一生中都会遇到很多的选择题，很多的挫折，并没有人一定可以保证名校出来的孩子就一定有出息，并没有数据显示，普通学校出来的孩子就一定会不如重点中学的孩子。我认为，决定自己想要成为什么样子的人是自己。所以当孩子对前途迷茫和不知道怎么走下去的时候，家长一定要给予孩子足够的爱和关心，要尊重孩子的意愿。
曾经爆出过这样一则新闻，高考状元毕业后竟然没钱吃饭，最后露宿街头。他不聪明吗？他没有上好的学校吗？不，这些他都曾拥有过，但是他没有抓住这些天赋，最后才让自己落的了一个满盘皆输的结局。
一个普通学校里，我总会不由得自豪觉得我比很多人都聪明，但是在换了学校后才发现自己原来什么都不是，比自己优秀的人大有人在。所以才会一句古话说得好，学无止境。所谓的重点学校，它之所以好，就是好在了它的学习氛围。
二、重点中学的老师真的具有优势
不仅是学生有三六九等之分，其实老师也是一样的。小时候总会听父母说，棍子下面出好人，许多的老师也奉承着这一观点，总觉得学生不听话，武力就可以让她们屈服。但是她们却没有真正想过，这样的方式是否可以让学生接受。一个好的老师在学生思想启蒙方面真的可以起到至关重要的作用。大家应该都听身边的孩子说过这样一句话，我就是因为讨厌那个老师，所以才带着那一科一并不喜欢了。
其次是讲题方式的区别，同样是讲一道题，有些老师一节课的时间一半在讲公式，整个讲解过程我也就只听懂了那道题，其他剩下的时间则让学生自己消化，不懂再问。可是重点老师的老师就全然不一样，她们会举一反三告诉学生应该如何去开拓自己的思维。学东西不能死记硬背，总要从里面寻找到方法才可以学的更好。所以对于学生来说，老师的存在就是帮助她们更好的学习。
普通中学的老师只会在乎成绩出来后的结果，只要达到了学校要求的水平就可以了，而重点中学的老师是有一套机构体制的，让你想忘记都难。在普通学校里，可能有一两个老师的确在某些领域发挥的很好，但是对于重点中学的老师来说，全科都是比较优秀的。
三、重点中学有太多隐形福利
其实重点中学比起普通学校来说，除了有巨大的反差之外，还有很多机会是普通学校所没有办法比拟的。比如说省级以上的比赛以及一个上台展现自己的舞台，所以这些福利对于学生来说也会是一个很重要的因素，潜移默化地影响一个人的成长。
结语
有些人在长大后，总会怀念起过往没有考上重点中学的遗憾。所以都会在午夜梦回的时候做一个梦，要是当初考上重点中学了，现在会不会就有不同的结局了呢？但是我觉得所以如果你的孩子没有考上重点中学，也不要太过于勉强，要相信每个人的存在都会有存在的意义。只要努力过，就不要去否认你之前做过的一切决定。不知道你是怎么看待重点中学和普通中学孩子的这个问题的呢？评论区告诉小编吧！