随着社会的飞速发展，教育也在不断地发生着变化和进步，教师行业的社会地位以及薪资待遇等方面，都有了很大的提升。
从古至今，教师这份工作都是备受尊重的，古人云“教书育人”，教师是学生的引路人，指引着学生不断向前迈进。春夏秋冬，教师也送走了一批又一批的学生。
为什么教师行业如此受欢迎？
在许多老一辈的眼里，教师一直都是“铁饭碗”工作，不仅工作性质十分的稳定，而且福利待遇也很不错，只要自身不转行的话，那基本上就能够工作到退休。
第一点，工作幸福指数高，社会认可度高。教师在没有教课任务的情况下，相对来说还是比较轻松的，而且常常与学生在一起，自身能够获得的幸福指数也很高。
第二点，竞争压力较小，对口工作多。不论是师范生还是非师范生都能够报考教师编，而且相比较考研、考公来讲，教师编的难度相对小一些，竞争的压力也比较小，对口工作也很多，自然深受学生的欢迎。
第三点，假期时间长，生活幸福指数高。老师和学生一样享受着假期，像是周末双休、寒暑假期以及法定节假日等等，而且还有专门的“教师节”，所以生活的幸福指数较高。
教师这份工作虽然很稳定，但其实教师的薪资待遇并不十分的高，除了基本工资之外，还与教师的职称、年龄等挂钩，但是评“职称”却是个大问题，对于教师自身的要求颇高，而且名额有限，教师之间的竞争也是十分激烈。
教师评“职称”需要具备哪些条件？
教师的成职称分为5个等级，不同的等级评定有不同的条件和要求，总的来说就是不同的等级要发表不同的学术论文，并且完成一定年限的教学任务，当过一定年限的班主任以及学历等等方面的要求。
而以往的教师想要评职称的话，大多都是十年或十几年以上，而且由于名额有限，教师们大多都是过五关斩六将方才能够获得。
职称越高越不容易获得，需要满足的条件也很多，所以多数教师都是评完一次之后就停滞不前了。而教师行业也迎来了一个消息，教师职称将会和“教龄年限”挂钩，让我们来一起看看吧！
教师职称将和“教龄年限”挂钩，有人欢喜有人愁
为了更好地推动教育行业的发展，调动教师的积极性，多个省份的乡村教师也迎来一个消息：长期奋战在一线的乡村教师，任教满15年便不需要考核，直接晋升为中级职称教师，满25年可晋升为高级职称教师，以及任教满30年的教师可申报为正高级职称教师。
很多省份都已经开始实施，比如河南、宁夏以及甘肃等地区，除此之外，乡村教师还享受到相关的“补贴”计划，补贴在500元~1800元不等，不同地区的补贴也是不同的。
对于这则消息，也是有人欢喜有人愁了，有的教师欢呼雀跃，表示：早应该如此了！也有的教师因为教龄年限不够有点担忧。但不论如何，教师的薪资待遇和社会地位都有了很大的提升，让更多的教师看到了晋升的希望，真是未来可期！
对于年轻教师而言，可能15年或是30年的年限过于长远，但正所谓付出和收获是成正比的，若是对于教育行业没有热情，也不能够一直坚持下去，但并不是所有的学生都适合报考教师编成为教师。
这3类学生不适合成为教师，学生要谨慎选择
第一类，冲着“铁饭碗”的稳定报考，只想混日子的学生
教师历来都是“铁饭碗”工作，很多大学生在毕业之后，就业都很迷茫，不知道应该选择什么工作，只不过是冲着教师“铁饭碗”的名号报考的，而这类学生也只想混到退休，并不适合成为教师。
第二类，有野心有抱负的学生，广阔天地大有作为
教师的薪资待遇处于中等水平，并不是十分的高，而对于那些想要“月入过万”的学生而言，并不能够实现这个梦想，所以这类学生还有更多的选择机会，也好满足自身的需求。
第三类，个人情绪化严重，不能够控制好自身情绪的学生
个别教师对于学生非打即骂，而这类教师也不配称之为教师，所以若是学生的个人情绪化比较严重，不能够正确且合理的对待学生的所有问题的话，那并不适合选择教师。