文/凌说
基础教育发展到今天，已经实现全民上学的目标，开始进入下一个全新阶段了。
而凡事都有两面性，全面普及教育伴随而来的是学业压力，现在中小学生每天为学业奔波劳累，连点自己的时间都没有，不比成年人活得轻松。
而教育发展的下一个阶段就是实现“素质教育”，所谓素质教育就是德智体美劳全面发展，那么第一步就是给中小学生减负，教育部也在不断想办法，但总是被非议。
比如说“小学生3点半放学”，本意是给中小学生减负，却适得其反，给家长增加了负担。
学生3点半放学，但是家长却不能3点半下班，只能是把孩子放在课后辅导班，或者就有一方直接辞职在家专门带娃，从经济上给家长带去负担。
此次小学又有新变化，对于学生和家长不知是喜是悲。
小学生迎来“大变化”，或将取消“学前班”
众所周知，小学阶段共有6年，但其实开始正式的小学课程之前还有一个衔接，那就是“学前班”。
虽然上小学之前都会上幼儿园，但是幼儿园阶段多以“吃喝玩”为主，并不会规范的学习规则和小学准备，而学前班主要就是学习这些规范内容的。
现为中小学生减负，有消息表明“一些省市或将取消学前班”，幼儿园毕业后直接进入小学，这样孩子就可以少一年学校生活，多一些家庭活动，给孩子一个完整的童年。
对于取消学前班大众的看法
对于这个大变化，人们也是众说纷纭。
有人支持：
“认为学前教育本来就没什么用，现在幼儿园都会教，只要早上一年幼儿园就不会有太大的影响。”
有人反对：
“认为这不仅没有减负而是增负，有的孩子幼儿园毕业后，还没有到上小学的年龄，取消学前教育，难道要在家呆一年吗？
而且现在有些小学要求学生入学前有一定的基础，比如湖南一小学就要求学生入学前学会100以上汉字，熟背26个英文字母，懂得简单的单词和语法。
那么不上学前班何来的基础，这样是不是连小学生门槛都达不到？”
除了取消学前班外，小学还有一个新变化
新增书法课和编程课
小学阶段必修课程只有语数外，其他科学、思想品德、体育等等课程都是选修课，不会列入考试项目，光是学数学外三大主科，学生就已经够累了。
而关于“增加编程和书法”两门新的必修课的消息喧嚣尘上，如果此消息为真，这不是间接又给学生增负了吗？
分析：
如果关于中小学这两个新调整是真，那家长就有些犯愁了，首先是学前班取消，如果小学要求都很高，孩子又没有基础，真的不能上小学怎么办。
其次是增加书法和编程两门必修课程，且成绩算到平时考试成绩中，孩子跟不上，就必须要补课，那不就是增加经济负担吗？
其实父母的担忧是可以理解的，但是办法总比困难多，而且小学的这两个变化，目前也没有落实，即使落实了，也是利大于弊。
小学开设书法课和编程课的好处
书法课—练一手好字，传承中国汉字文化
从小学习书法的学生，长大后字写得都比较好看，即使成为不了书法大家，也能练一手好字，将来在中考高考写作文时都有优势。
而且书法还有陶冶情操，修身养性的作用，能让小学生在繁忙的学习课程中静下心来。
与此同时，中国汉字有上下五年前的历史，学习书法还有传承、发扬中国中国文化的作用。
编程课—顺应时代发展，提前掌握最热门学习方向
当下最热门的专业和职业方向就是计算机，而且也符合“科技兴国”的理念，提前让小学生掌握编程这门技术，更好地顺应时代的发展，掌握职业技能，绝对是有好处的。
总结：
没有学前班可以上“幼小衔接班”，而且这种专门衔接小学的课后班，也比较有针对性，比学前班的效果要好很多。
而开设编程和书法这两门新课程也是利大于弊的，把小学生的时间充分利用，就不用闲暇之余去上其他补课班，其实侧面是在给家长省钱。
先不论关于小学的这两个变化是否能切实施行上，就算是实行上也是有很多好处的，家长和学生都不用太过于焦虑。
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