中小学有大变化,英语或“降级”,教师们等来好消息,家长却急了

距离中高考已经不足三个月了,考生们都在做最后的冲刺,但是关于中高考的讨论却始终没有停止过,甚至越来越多,除了新高考之外,就非英语这门功课莫属了。

中小学教育或将迎来大变化

无论是提到高考还是中考,对于大部分学生们而言,英语始终是迈不过去的一道坎。对于他们而言,并非是不努力学习英语,这门课的成绩却始终迈不过及格这一关,以至于在中高考中遗憾地失败离场,其中不乏一些天赋异禀的学生。不过,从今年的情况来看,中小学教育或将迎来一个大变化。

中小学春季学期开学之初,就有人在网上呼吁,建议将英语由必修改为选修,或者将英语的分数下调。最近一段时间,更是有不少专家频频发声,表示支持弱化英语的地位,将学生的精力和时间集中在语文和数学上。其实,这其中的理由非常简单,中小学阶段学习英语是一件吃力不讨好的事情。一方面,学习英语大都是重理论轻应用,学生们耗费大量时间进行机械化训练,并没有达到学习一门语言的目的,反而耽误了学生学习的最佳时期,结果自然是得不偿失;另一方面,当初将英语作为学生学习的必修课乃事出有因,如今已经不需要全民学习英语,尤其是小学阶段学习英语几乎是毫无作用,初中阶段不得不再次从零基础开始。

对于英语这门课,湖南长沙市雅礼中学的校长一针见血地指出——应该取消中小学英语。除了上面的两个理由之外,刘校长给出了自己的看法,外语教育的过度化,会造成大量的资源浪费,有些家长为了孩子学习英语付出了大量的金钱和时间,甚至因此背负了沉重的负担。同样是作为主课的语文和数学,则可以直接培养学生的语言能力和逻辑思维能力,其优越性不言而喻。

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因此,从以上这些现象,不难看出英语这门课或将迎来大变革,在今后一段时间内肯定要经历“降级”,甚至可以用“出局”来形容。不过,这对于学生们来说,究竟是好消息还是坏消息,目前依然没有定论。但不得不说,许多家长却因此愁眉不展,顿时像无头苍蝇一般,不知道究竟该如何是好。毕竟有些学生的成绩主要依靠外语提高整体分数水平,因此很有可能遭遇“滑铁卢”;还有些家长表示,已经给孩子在英语学习上投入了大量的金钱和精力,英语一旦被边缘化,实在是不知道该如何是好。

老师们等来了好消息

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与英语地位或将不保相比,教师们则是稳稳地等来了一个明确的好消息。去年,教育部就再三的强调,要求各地兑现“教师工资收入不得低于当地公务员平均水平”。今年年初,教育部又强调了这一点。如今,不少省市的中小学教师已经获得了实实在在的收入,而且还有人提议将教师按照国家教育公务员的身份进行管理,进一步提升教师的社会地位。

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