锦绣锦城
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，
每个人眼中也有一个锦城。
请问，你眼中的锦城有哪些“标签”呢？
应用型大学
四
维
大
楼
我校自2005年建校起就坚持以“跳出教育看教育，跳出教育办教育”“学校错位竞争，人才分类培养”“学校谋特色，学生谋特长”等理论为指导思想，旗帜鲜明地办应用型大学，培养高素质、复合型、经世致用、具有较强创新创业能力的应用型人才。教育部在2015年提出引导部分本科院校向应用型转型发展时，我校在这条路上已探索了10年。
三大特色教育
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劳动教育
我校自2006年起开展农场劳动教育，覆盖全体学生，目的是把中国人热爱劳动、尊重劳动、不畏困难、迎难而上的基因代代相传。多年来，无论是学生、家长、教育界、社会公众或《人民日报》、新华社、《中国青年报》等各大媒体，都对我校的劳动教育赞誉有加。
2
中华传统文化教育
我校从2005年建校起，就重视对学生进行中华优秀传统文化的教育，并把该项教育纳入人才培养计划，进教材，进课堂。通过“明德必修课程、百家经典读本、系列文化活动、硬件文化标识”四结合的方式，让学生在“明明德”的大学之道中汲取文化营养，建立文化自信。
3
创业教育
我校从2006年就把创业教育作为全体学生的必修课，覆盖全体学生，目前已形成了“创业必修课程+创业设计大赛+学生模拟公司”三位一体的创业教育体系，旨在培养学生的创业意识、创业精神、创业本领。相当一部分学生从就业岗位的竞争者变为就业岗位的创造者、提供者，涌现了一大批优秀的企业家，学校获批“四川省大学生创新创业俱乐部”。
双证培养
Beauty for you
2005年开学典礼，我校就提出了“双证培养”的要求：学生要拿到毕业证和职业技术资格证。强调学生除了学习知识，还要会运用知识；除了校内学习，还要到生产实践基地实习；除了掌握通识与专业本领，还要具备相关专业所对应的职业能力，以及理财、创业、驾驶、外语、计算机等多种通用能力。
两个“关键” 五大“提升”
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两个“关键”
1 月 22日， 我校2020年度工作大会以“主会场+视频分会场”形式召开。在此次大会上， 邹校长做了《抓住“两个关键”，做到“五个提升”，实现“锦城”教学育人的新跨越》的重要讲话。他对2021年教育工作作出部署安排，一是要抓住“两个关键”——新阶段，高质量。
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五大“提升”
二是做到“五大提升”，实现教学、育人新跨越，邹校长强调，教师从“教知识”向“教思维”提升；教师从教“低阶思维”向“高阶思维”提升；教师从“一种身份”向“两种身份、五种能力”提升；学生从“被动学习”向“主动学习”提升；学校从培养学生的“认知能力”向“认知和非认知能力并重”提升。邹校长提出我校的“教学育人方法论”，即：以知识传授为基础，以培养能力和思维为轴线，实现低阶到中阶再到高阶的三阶提高。而“五个提升”就是实现“锦城教学育人方法论”的重要手段。
长板原理
锦城“众创空间”
我校从2006年就把创业教育作为全体学生的必修课，覆盖全体学生，目前已形成了“创业必修课程+创业设计大赛+学生模拟公司”三位一体的创业教育体系，旨在培养学生的创业意识、创业精神、创业本领。“锦城校友”已有相当一部分学生从就业岗位的竞争者变为就业岗位的创造者、提供者，涌现了一大批优秀的企业家，学校获批“四川省大学生创新创业俱乐部”。
未来型教育
2016年10月25日，我校首次提出“努力走在技术革命前列，超前培养‘未来型’人才”的理念；2017年4月27日，邹广严校长在《光明日报》的教育评论文章《未来型大学，造就怎样的师生》指出，教育本质上是面向未来的事业；教育既要有“适应性”，还要有“前瞻性”，应努力实现从“适应”社会到“引领”社会的跨越。2018年，我校采取跨学科、跨专业组建的模式，正式成立人工智能学院，聘请美国国家工程院、美国艺术与科学院“双院士”陈世卿担任学校人工智能学院院长，八方人才云集，着力全方位、高标准打造人工智能应用人才培养高地。
翻转课堂
学校紧跟世界教育变革潮流，2012年就关注到“可汗学院”的创新；2014年实施“翻转课堂”教学，开展线上与线下结合的混合式教学；“翻转课堂”使学生从“被动学”到“主动学”转变，使个性化培养落地生根。在翻转教学的基础上，学校进一步推行在线课程（慕课MOOC和微课SPOC）的建设、引进、使用、管理、认定。通过“翻转课堂全覆盖”和“在线教育新增长”，进一步促进了信息技术与教学深度融合。
硬件设施好
新建的教学楼——四维大楼中，新添了先进齐全的设备，为各个学院提供了更专业的学习设备，让锦城学子将理论与实践相结合，优化课堂效率，提高课堂质量。在良好的学习环境中，能有学有所长，学有所长。
就业率高
学校通过搭建校地合作、校会合作、校企合作、校校合作的“四大合作平台”，加强与用人单位的深度合作，打通学生就业直通车。“锦城学子”广受用人单位欢迎和认可，毕业生遍布党政机关、事业单位、国有企业、中外合资企业等领域。学校毕业生就业率历年保持在98%以上，其中高端就业率近50%、创业率近3%，被四川省教育厅授予“四川省普通高校毕业生就业工作先进单位”称号。据调查，校友对学校的满意度高达93.78%。