上学期间会发生很多趣事，有些调皮捣蛋的学生，总会成为班级里的“开心果”，尤其是初中阶段。但随着她们自主意识的发展，总想脱离老师和家长的管教，变得愈发“放纵”。
老师也不想放弃每一位学生，但有些行为，确实很令人讨厌，连班主任都忍无可忍。初中老师直言：“这样”的女生很让人讨厌，学生自己却反以为荣，应趁早改变这些不良行为。
初中不招人待见的“女生”，地位不如“学渣”，老师也很恼火
特立独行，高冷范十足
少部分学生总是搞特立独行，显得非常不合群，也不太愿意搭理同学，即便老师在教育她的时候，也会经常与老师顶嘴，把自己当成一个成年人，总是一副高高在上的样子，连老师看到也很恼火。
而这类女生在班级里就如同异类，即便学习成绩再好，老师也没有多少耐心去教导。毕竟老师每天要教授大量学生的知识，不能因为某位同学，就影响到整个班级的学习。
整天照镜子，追着男生跑
初中生正处于青春期，也是叛逆期在萌芽的阶段，对于男女关系也比较好奇，女同学也越来越注重自己的颜值，不论什么时候都喜欢用镜子照自己，并且有私改校服、化妆的习惯，经常与男孩子在一起。
其实在班主任眼里，这就是“早恋”的现象，毕竟都是过来人，学生有什么心理，老师一看便知。而这类女生常不听老师的教导，很容易会误入歧途，地位还不如“学渣”。
肆意违反学校规定，并且屡教不改
这类女生可以说是学校的“小霸王”，无视校规，非常的叛逆，上课交头接耳、逃课、欺负同学是常事，即便被发现了，被严厉处分，他们也不知悔改，反以为荣。
虽说老师也不想放弃教育这类学生，但她们总是屡教不改，很是让人讨厌。如果他们不跌倒一次的话，很难理解老师和家长的良苦用心。
如何积极稳妥地克服学生“叛逆”心理
亲近法
家长如果有时间的话，可以多跟孩子进行沟通，不一定非要聊正式的话题，可以聊一聊生活、自己上学、工作经历等，给学生在心理上产生一种亲近感，从而达到教育孩子的目的。
其实很多家长都外出打工，不说一天，可能一星期都很难与学生见一面。虽说都是为了谋生计，但也要多给学生一些亲情呵护，可以多打电话与孩子沟通，表达自己的思念之情。
激励法
从心理和生理上来说，还属于未成年，所以家长在平时对学生的教育方面，可以多加实行激励法，比如赞美、表扬、承诺等，对教育孩子能起到更好的效果。
大部分家长“望子成龙”心切，所以如果发现自己的孩子出现叛逆心理的话，就强硬制止，其实这种做法反倒让学生的叛逆心越来越严重。不如放下冷面具，用表扬来教育学生。
家庭教育优化
家长如何能意识到与学生的角色换位思考问题，那么就能合理调整自身教育行为，这对提高家庭教育效果、纠正学生的不良心理有很大的作用。
家长不要对学生的期望和教育要求太高，往往适中才是最好的教育方式。不要看到其他孩子各方面优秀，就拿自己的孩子对比，这种情况很容易让学生产生叛逆心理。这点家长要牢记。
个人观点
家长首先应该了解学生身心发展的规律，正确对待学生的叛逆心理。有专家指出：要想让孩子走出叛逆的困境，就要把握好爱的尺度，重视培养学生良好的行为习惯。
在帮助学生克服不良习惯的同时，家长可以多从情感角度出发，在心灵和方法上有所变通，如果学生屡教不改，可以适当地做些惩罚。
不过，每个学生的性格和特点不同，所以要想让学生改掉不良习惯，首先要找到适合教育学生的方法，不要总是用过来人的口吻教育孩子，否则很容易让学生产生反感。
本期话题：你如何看待初中生的“叛逆”行为？