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大家好！我叫田晓燕，今年22岁，是湖南省张家界人。我2020年6月毕业于南昌大学艺术学院，同时获得音乐学和行政管理学双学位。这段时间，因为媒体报道我“带着孤独症弟弟上班”（#22岁姐姐带孤独症弟弟上班#）的事被网友关注，感谢这么多热心人给我们姐弟俩的关爱。
决定再生一个弟弟，是我爸爸妈妈跟我商量的结果，说真的，我非常愿意再有一个弟弟。2016年10月22日，我的弟弟小可出生，彼时，我18岁，刚考上南昌大学。
弟弟的出生给我们全家带来的快乐是巨大的，因为年长弟弟18岁，加上对弟弟的喜爱，也为了力所能及地分担妈妈的辛苦，那一年寒假从学校回家，第一个晚上我都是带着弟弟睡觉的，这个后来成为了习惯，只要我在家，弟弟基本都是我带着睡，所以，我们姐弟俩的关系一致非常亲密。
2018年11月底，我妈妈带着弟弟来南昌大学看我，我发现当时2岁的弟弟有一点点异样。
两岁的小孩正是咿呀学语的时候，但弟弟不知道发音，也看不出这个年龄的小孩对妈妈之间的那种依赖感。我担心弟弟天生聋哑，便和妈妈带着弟弟来到江西省儿童医院做了检查。检查的结果显示，我弟弟的听力没有问题，但语言发育相对滞后。医生说，我弟弟有“孤独症谱系障碍”倾向。之前，我对这个病一无所知。
后来，我查询资料才知道，这个病和自闭症非常相似，也非常棘手，治愈这个病，是非常考验耐心的，大多数患者，一辈子都没有走出自己的世界。我们经历了从怀疑、震惊、焦虑到接纳、平静的过程，我和爸爸妈妈的态度都是一样的，一定要想办法带弟弟走出“孤独”的世界。
接下来的几年，我跟妈妈带着弟弟走遍了江西和湖南的大医院，虽然收效甚微，但我们全家从来没有放弃弟弟。我一直相信，弟弟一定会好起来。
很多的人以及我查阅的资料告诉我，多跟弟弟互动交流，是改变他们最好的方式。
2020年6月，我从南昌大学毕业，应聘到长沙岳麓山大学城一家艺术培训学校工作。有一天，朋友转给我《人民日报》上的一篇叫《用音乐帮助“星星的孩子”》，文章说，音乐疗法有着近70年的历史，很多自闭症康复机构有音乐治疗项目，用音乐把他们封闭心灵里积郁的阴霾驱散，点亮他们健康成长的火种。
而我所在的工作环境，是一所艺术培训学校，我的工作就是和音乐打交道，我能不能把弟弟带到身边来工作呢？
当我有这个想法的时候，我要做几件事，第一，我要说服我的爸爸和妈妈，他们跟我一样非常爱弟弟，因为弟弟身体的原因，他们更是把更多的心思放在弟弟身上；第二，我要请示领导同意我带弟弟来学校，毕竟，这多多少少会对工作有一些影响；第三，我必须要做好心理准备，弟弟一来，我基本上就没有自己的自由时间了。
很庆幸，我说服了我父母和我自己、学校也用爱包容了我这个小小的心愿。
2020年11月底，妈妈把弟弟送到了学校，弟弟什么时候吃饭，什么时候需要睡觉，吃东西的量等等都每天叮嘱，一周后，见我完全可以照顾好弟弟，妈妈才依依不舍地离开。学校为了给我和弟弟一个相对独立的空间，特别照顾了我们一个独立的房间，一日三餐，对我弟弟都是免费的。
不上班的时候，我的时间都给了弟弟，很多不了解的人，还以为弟弟是我的孩子。最开始我也有些尴尬，但慢慢地，就无所谓了。我妈年纪会越来越大，对弟弟，我是永远不会放弃的！现在弟弟在学校也有几个月了，学校的学生和老师都接纳了他，他成了大家的“星星”。更加让我感到欣慰的是，相比来学校之前，弟弟比以前开朗多了。
3月15日，我曾把弟弟送到我工作附近的幼儿园，在试读了半天后，园长委婉地拒绝了弟弟，但我们不会灰心的。他要融入我们的生活，确实需要时间，我要留给他时间和耐心，引导他成为一个正常的孩子。
4月2日是联合国确定的“世界自闭症关注日”， 希望更多的人对“星星的孩子”的康复治疗给予更多的关注和帮助。
最后，感谢大家关心我和我弟弟，弟弟康复的路上，需要大家的鼓励，接下来我将会和大家分享我们更多的故事。
（田晓燕头条后）