早段时间“教师”这个职业受到了网友的关注，原因就是有位家长在网上发布视频表示自己将要退出家长群，并控诉老师：不批改作业，让家长批改作业，那还要老师干什么。
曾几何时，家校共育承载了多少的期待，然而期待有多大，结果就有多失望，后来央视也报道了这次的事件，这也引发了一波关于家校共育之下，关于家长和教师的各自责任的热烈讨论！
批改作业难道不是老师的本职吗？或许很多家长都有这样的心声，在这个事件中，最备受指责的莫过于教师，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，这个太阳底下最光辉的职业，没想到竟然也有这么一天。
有了家长群后，家长压力大，其实老师的压力也不比家长小！有老师感慨：自从建立家长群后，每天都是家长会！感觉随时都在上班，手机总有点不完的未读信息，有的老师诉苦说，在家长群里经常有家长询问孩子的情况，有时还要求拍照发上去。
在教育中，“老师”和“家长”扮演着完全不同的两种角色，但目的是一样的，都是为了孩子成才，所以也希望教师及家长当遇到分歧时能进行有效沟通，实在解决不了可以上报上级领导解决，只要大家相互尊重信赖，孩子才能接受到最好的教育。
当然，家长批改作业确实不属于家长的工作范涛，而且手机布置作业其实也影响孩子的学习，毕竟手机不适合孩子经常接触，笔者认为，如果要解决这之间的矛盾，应该减少学生使用电子产品的时间，让孩子们多使用纸和笔，杜绝用手机布置家庭作业的情况！
为了缓解这之间的矛盾，教育部也还发布通知，明确指出允许中小学生将开展“延时服务”，只要学生及家长自愿，大家都可以参加，这不仅解决有些学生家庭作业的问题，因为不懂可以请教老师，而且有的家长下班比较晚，而孩子放学较早，这一举两得！
学校开展延时服务，教师迎来坏消息，站在老师的角度，其实很多老师也不是很愿意进行课后延时辅导，如果没什么学生提问还好，如果学生提问过多，那么课时辅导的压力就会增加不少，而且这样还不能按时下班，自由安排时间被占有，可能家里有些事情也会被耽搁！
人们把"人类灵魂的工程师"的崇高称号给予人民教师，所以成为教师也就意味着全心全意为孩子们服务，不过教师也需要生活，为了兼顾很多学生及家长们的实际情况，同时达到减轻教师们压力的目的，也希望学校增加更多的教师岗位，让想早点下班的教师可以也能如愿以偿！
除了以上之外，中小学生还迎来好消息，因为对于家庭作业，教育部今年还再次出手了，明确提到小学阶段作业不出校门，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界，这意味着学生们放学回家学习压力会减少，自然就可以做一些自己感兴趣的事情，劳逸结合，相信学习效果可以得到很好的保证！
不仅如此，较育部明确提到中小学生原则上不得将个人手机带入校园，并禁止学校要求家长批改作业或者变相为家长布置作业，家长们也是喜笑颜开，看来大家的减负时代真的已经来临了，具体各地的执行情况及效果，我们一起拭目以待吧！
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