作为一名音乐专业院校的同学，或者已经从专业院校毕业的同学最怕被问，也是最经常被外行问到的一句话就是：你过了几级了？Excuses me?我们读的是音乐专业，考级只是业余的好吗？况且我们小学的时候就已经考过十级了！
的确，这种业余考级就算过了十级，跟郎朗比，差距可以绕地球十圈。而且现在很多家长都把孩子考级当作炫耀、攀比的资本，难道学音乐不是为了孩子能够真正了解音乐，从音乐中收获快乐吗？甚至有的家长就只把考级作为孩子学音乐的目的，这些都扭曲了考级设立原本的意义与初衷。
但是这并不是代表考级没有意义，在所有学音乐的孩子中，最终会考入音乐专业院校的只有极少数，所以，考级是衡量学琴水平的主要方式，检验自己学琴进度的重要手段。只要端正考级态度，它将使孩子在学琴阶段有一次质的飞跃。
接下来，以钢琴考级为例，我们来谈谈考级到底有何意义。
增强基本功
在孩子的钢琴初学阶段，基本上是以汤普森，巴斯蒂安，菲伯尔等这些作为启蒙教材，这些教材中大多都是以乐曲为主，《车尔尼练习曲》虽然是作为练习曲，但是也没有系统的手指基本练习，就算是《拜厄》中涉及到了24个大小调的音阶，但也很少有孩子愿意花大量时间去练习。
音阶、琶音、和弦是提高孩子手指基本功最重要的练习，作为考级中必考项，因此孩子们不得不花大量时间在这些练习上，从而使孩子的手指基本功得到大大提升。
切记，这些练习必须要规范好手型以及触键发力方式，如果只是粗糙地把音弹奏出来，还是完全达不到练习效果；
锻炼背谱能力
背谱是学琴的孩子必备的一项能力。平时在课堂里，孩子们基本上都是看谱弹奏，这就造成了只要离开书本，就完全无法演奏的现象。
而在考级中，背谱是考察的一个重要项目，如果无法背谱弹奏，不管演奏得有多完美，结果还会是不合格。
背谱同时也是一门学问，它不仅仅要求能够背，关键时要保证在考级这样一种紧张的氛围中，也能完整背谱演奏下来，这考验的不仅仅是基本能力，还考验孩子们的心里素质和临场发挥能力；
增加练琴的动力和压力
没有考级，孩子能在琴凳上坐上两个小时吗？没有考级，孩子能把三、四首作品打磨得这么细致吗？没有考级，孩子能有这么认真的态度对待练琴吗？
孩子平时练琴的动力来自于对音乐的兴趣，压力来自于老师和家长的要求。而考级既能增加孩子练琴的动力，也是促使孩子练琴的压力。孩子们想通过这次考级证明自己的能力，同时也害怕考试失误被老师和家长指责。
不管是家长还是孩子
都一定要以认真的态度对待考级
不以提高孩子能力为目的的考级
都是耍流氓
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