对于老师来说，想要在这个行业长久地坚持下去，肯定离不开一件事----职称评定。
因为教师职称会和教师的工资有直接的关系，所以老师们也都在尽自己最大的努力，争取评上更高的教师职称。
但是由于名额有限，所以很多教师即使各方面表现都不错，最后也可能与高一级的职称失之交臂，这样让很多教师觉得职称评定是一点非常困难的事情。
但是随着各行各业的不断改革，教师的职称评定也将迎来一些变化。教师职称评定标准将调整，与教龄、师德挂钩，一线教师欢欣鼓舞。
教师职称评定标准将调整，难度较以往有所降低
由于教师的职称名额有限，再加上一些教师可能年纪较大，对于现代化的多媒体教学并不是很熟悉，所以可能在一线的教学岗位兢兢业业工作了几十年，依然没有评上高级职称。这也成为了不少教师心中的“痛”。
但是经过调整之后，教师的职称评定之路将变得比以前容易一些，首先是针对乡村教师，教龄满15年并且还一直坚持在一线教学岗位，就可以直接晋升“中级职称”。
其次是教龄满25年的老师，可以申请“副高级教师职称”，满30年的话则可直接晋升“正高级职称”，这对于教师来说，无疑算得上是一种鼓舞了。
不仅如此，教师的职称也将与“师德”挂钩，对于“师德”不过关的老师，可能在教师的队伍当中都很难立足，一不小心就可能面临被踢出教师队伍的风险，所以这样的老师，即使教学水平很高，如果不改变的话，将可能会面临无法评定职称的情况。
对于这样的改变，一线教师自然是开心不已的，自己付出的努力，终将要获得回报了，这真的是一件值得高兴的事情。
教师职称评定的改变，将会带来哪些好处？
提高教师的教学积极性，对学生会变得更加用心负责
这样的改变，对于教师来说，也是一种鼓励的行为，尤其是那些多年来一直奋斗在一线教学岗位的老师，更是一种激励。
由于看到了教师职称评定成功的“曙光”，他们的教学积极性也会提高，所以也愿意投入自己更多的热情和心血在教育教学事业当中，对于学生也会变得更加用心负责。
让更多优秀的教师愿意留在一线教师的岗位，从而教出更多优秀的学生
教师职称评定困难，有的时候也会让一些优秀的教师流失，这样的改变，也会让一线的优秀教师愿意留在一线教学岗位工作，在他们的教育下，也会教出更多的优秀学生。
吸引更多的优秀毕业生，加入到教师队伍中
其实成为一名老师，也是一件非常光荣的事情，如果教师职称评定的难度降低了，也会吸引越来越多的优秀大学毕业生加入到教师这个岗位当中去，这样对于推动教学也会起到积极的作用。
老师会更加注重自己的师德，给学生的发展带来好处
教师的师德和职称评定挂钩，老师在平时也会变得更加注重自己的言行举止，对待学生也不仅仅是只关心他们的学习成绩，可能也会更多地去关注他们的成长和心理的健康，这样对于学生的成长也会带来很大的帮助。
这样的改变，不管是对于老师，还是对于学生，都是有好处的，一些地区已经开始实行，相信以后会有更多的地区逐渐实施，也会有更多的一线的老师因此享受到好处。
老师想要尽早评定上职称，自身也需要不断提升
不要停止学习，这样才能取得更多的成就
除了要不断提高自己的教学水平之外，老师们也需要抽出时间发表一些论文，不要停止学习，只有不断学习，才能够不断取得进步，在职称评定的道路上才会越走越顺，才能够取得更多的成就。
善于利用现代化的设备，提高自己的教学水平
如今是一个网络比较发展的时代，所以老师也可以通过网络不断提高自己的教学水平，平时可以利用放假的时间，多多去网络上看一些优秀的教师讲课，这样自己的教学能力也将会不断得到提升。
老师如果有条件，要多出去走一走
作为老师，承担的是教书育人的工作，所以老师需要不断开阔自己的眼界，拓展自己的视野，这样才能够让自己在教学的时候，将自己的思想和见解传递给学生。
这样才能够教出更多出色的学生，所以作为老师，如果有条件的话，要多出去走一走，老师的思想觉悟高，学生的个人素质也会提高。