大学课堂教育很正常。如果大学老师上课真的没人听，大学就该解散了，孩子们也不用参加高考了，这显然是极其荒谬的！实际上，中国大学的课堂教育很正常，绝大部分大学生都在认真听讲、认真学习！中国大学的整体水平逐年提高，取得的成绩有目共睹；中国大学培养的大学生，适应了改革开放40年来经济高速发展的需要，大国工匠、院士、行业精英、基层工程师等，都是中国大学培养的人才。
一是学生方面，有一些学生考上大学后，以为完成任务了，可以高枕无忧了，反正好与不好，老师和学校都给毕业，拿个毕业文凭就可以了，甚至这些人来读大学只是为了镀镀金，然后拿个高学历回去，就可以凭借父辈的权势，找个好单位工作。另一些人上大学后极度地放纵自己，自甘堕落。更有一些本来就蒙得上大学，水平达不到。因此这些人都容易对老师上的课不感兴趣，甚至讨厌。
二是老师本身的问题，大学本身的知识比较深奥，老师讲得多，再加上学生缺少参与的机会，老师上课的时候讲话单一枯燥乏味，没有能把深奥的问题变成有趣的东西来讲解，不引发学生兴趣，故而很难得到学生的喜爱。
大学老师上课没人听这个问题有一定针对性，即使不是普遍现象但近年来也比较突出。看了很多回答，主要将原因归结为教师与学生两方面的原因，具体为大学老师教学方法呆板内容枯燥，学生学习动力不强自我约束力差等等。本人认为从表面看确实是这样的。但根本原因还是大学的办学理念问题。大学应该以育人为根本，但目前的大学在各种评比驱动下，只能是以“育校”为目标，所以对老师的要求也是各种科研课题的多少，论文层次的高低，各种称号的人数等等。所以使得教师很难将主要精力放在教学上。
部分因为上大学然后学生心理发生了变化，高中的时候老师会管你，但是大学老师并不会，她们只讲她们的课，而且学生本身就会开始放松，手机也在身边。
我记得我大一上语文课的时候，课上和同桌讲话，然后被老师挑起来了，当时正好问的问题就是上大学之后，你的心态有什么改变？然后我就说会变得放松。其实这和你的宿舍环境，然后学习环境也有关系，如果你旁边的人都是很努力在学习，你也会被感染，但是因为大家都刚上大一，都刚上大学，然后就刚刚脱离高中，然后就会非常放松。