本文源自：澄海中学
为庆祝中国共产党建党100周年，落实中共中央宣传部、教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》文件精神，探索实施高中政治新教材的有效途径和做法。2021年3月25日下午，“庆祝建党100周年 党史教育同上一节课”同课异构活动在汕头市华侨中学学术报告厅举行，活动同步在线直播。
此次同课异构研讨活动由汕头市教师发展中心中学教研室主办，由汕头市华侨中学、汕头市澄海中学、广东省林华教师工作室、汕头市高中政治教师工作室协办。参与本次活动的有全市高一全体政治教师及部分高二政治教师。
澄海中学的吴玉森老师先上第一节课，课题是《巩固党的执政地位》。吴玉森老师将本节公开课的主议题设计为“高扬永不褪色的旗帜”，运用翻转课堂的学习模式，利用导学案指引学生课前自学，落实基本知识，网上搜集资料，为课堂高效、针对性地开展小组讨论做准备。围绕主议题，吴玉森老师设置了三个子议题：分别是以史为鉴，可以知兴替；自我革命，跳出历史周期律；乘风破浪，提升长期执政能力。
在议题一中，吴老师引导学生回忆初中历史课所学的苏联解体的原因，与学生一起剖析苏联红旗落地给中国共产党执政带来的警醒，由此得出要巩固党的执政地位，党必须加强自身建设，从严治党；必须提升执政能力，完善执政方式；必须厚植群众基础，始终做到不忘初心，牢记使命，以人民为中心，为议题二、议题三的顺利开展作了铺垫。
在议题二中，吴老师要求学生课前搜集中国共产党从严治党的相关资料，并在课堂上与小组成员分享，小组长用关键词加以记录。然后由小组代表上台展示小组讨论要点，主要就某项从严治党措施及其积极影响进行分享。通过活动，学生深刻理解全面从严治党的具体举措，感悟中国共产党全面从严治党的决心与力度。在与小组成员的分享中，进一步理解全面从严治党的重要意义。在记录和上台分享的过程中，培养学生合作探究问题、解决问题的能力，提升学生的综合思维能力。本环节的活动吴玉森老师注重学生思维过程的锻炼，提升学生的思维品质。因为汕头市华侨中学的学术报告厅没有实物投影，吴老师还熟练运用现代信息技术赋能政治课堂，将讨论环节所拍摄到的小组发言要点通过手机投影到大屏幕上，将课堂推向小高潮。
在议题三中，吴玉森老师精选《“十四五”规划纲要》出台过程的素材，创新情境设置，将视频播放与思维导图结合起来，巧妙设问，让学生进行小组探究。然后由学生的学习体验引出科学执政、民主执政、依法执政的相关知识，学生在活动中深刻感悟中国共产党执政的优越性，从而自觉拥护中国共产党的领导。
公开课的最后环节是学生齐声朗诵由吴玉森老师原创的诗歌，歌词内容既回顾本节课所学内容，又引导学生志存高远，脚踏实地，接续奋斗，同心筑梦。师生在朗诵中达到情感的共鸣，把课堂教学推向高潮，很好地落实了政治学科核心素养。
吴玉森老师这节课设计合理，逻辑严密，整节课条理清晰，环环相扣，是一节探索政史跨学科教学、利用信息技术赋能政治课堂、培养学生高阶思维的议题式活动型好课。得到了省市教师工作室主持人的充分肯定，充分展示了我校教师扎实的教学功底和良好的精神风貌。
吴玉森老师的这次公开课展示活动，对创新思政课教学实施，拓宽教师的教学视野，对全市基于核心素养的政治新教材教学有着较高的参考价值和借鉴作用。
供稿单位：澄海中学
【来源：汕头澄海教育】
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