家长群一般是由班主任老师创建，成员主要是各科任老师和学生家长，
关于家长群的褒贬一直不绝于耳，有些家长觉得家长群太占用个人时间，有些家长觉得家长群成了一些家长“捧臭脚”的场所，还有一些家长觉得家长群是一个将自己紧紧锁住的锁链。其实家长群也是有不少好处的。
家长群对“家校合作”起到了哪些积极作用？
第一点，方便了老师和家长之间的联系。以前没有家长群时，有一些重要的消息只能通过学生转达或者家长会传达，现在有了家长群，大家不见面，便可以沟通了解学生的学习生活。
第二点，促进了家长与家长之间的关系。在学生的成长过程中，家庭教育和学校教育同样重要。家长可以通过家长群，认识其他家长，了解他们的家庭教育方法，取长补短。
第三点，知己知彼，有利于学生之间对比学习。上进心和攀比心不同，家长在群里可以了解到一些其他学生的学习情况，在有对比的情况下，能更好地督促自家孩子学习，对提升上进心和学习效率有帮助。
综上所述，家长群也并非一无是处，这让我想到了一首歌“社会很单存，复杂的是人”，如果用在家长群里，是不是可以变成“家长群很单存，复杂的是群里的某些人”呢？
老师“错发消息”到家长群，内容引起家长质疑
我们都有过错发消息的经历，有一些无关紧要的消息错发也就错发了，发现的及时可以立即撤回，但如果有些比较“特殊”的消息，发到了“特殊”的群里，很可能引起群内人的质疑。
有一位女老师“错发消息”到家长群，想撤回为时已晚，内容引起家长质疑。如下图所示，从内容中我们能看出，这位老师是在“卖东西”，可能是想要发到其他群里或者买家，但“不小心”发到了家长群。
而发到家长群里后，确实有一些家长主动成为老师的“顾客”，可能这些家长是真的需要这些东西，可能是为了给老师“捧场”，也可能是担心不买会被老师“穿小鞋”，引起家长质疑情有可原。
家长们质疑的声音主要有2类，一类是家长觉得老师是故意将消息发到群里的，为的是让家长成为自己的“顾客”，二类是家长觉得老师应该全职工作，不应该弄这些副业，还有网友直言：不配当老师。
但也有家长觉得老师可能真的不是故意的，毕竟老师平时的朋友圈都是对家长们可见的，没必要非要在群里来“这一套”，更何况我们都有错发消息的经历，没必要把这位老师推到“风口浪尖”。
笔者觉得，老师是否“错发消息”，我们不得而知，或许真的只是发错了。我们这些受过高等教育的人，应该秉承着“未知全貌不予置评”的立场，既然不了解事情的真相，就不要轻易去诋毁一个人。
老师和家长应该如何“高质量”利用家长群？
第一点，不建议在群里聊与教育无关的话题。有些家长平时“很闲”，很喜欢往群里发一些和教育无关的链接或者“冷笑话”，偶尔一次还能理解，但次数多了，难免让人觉得“厌恶”。
第二点，老师下班后，家长尽量不去打扰老师休息。老师只有下班得到了好的休息，第二天才能精力充沛地去教育培养学生。反观有一些家长不管几点，想起什么事就在群里@老师。
第三点，家长上班时，老师尽量不要发布一些“无关紧要”的消息。老师需要工作，家长也是需要工作的，有时家长群里不重要的消息太多，容易错过重要信息，更容易影响正常工作。
第四点，老师和家长的沟通要本着平等、尊重和互助的原则。老师不要觉得自己“高高在上”，家长不要觉得自己“地位低下”，两者本是平等的关系，没必要非要伪善地去取悦别人。
笔者寄语：老师“错发消息”到家长群的概率虽然很低，但以后或许还会出现类似的情况，希望各位家长和老师，不要在家长群里，变成自己曾经“最讨厌”的样子，希望家长群不会变了味道，还大家一个轻松愉快的“群内生活”。
以上就是这期的全部内容，你觉得老师是真的“错发消息”吗？
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