今天看到一篇评论，说的是某日报四问校外培训乱象：这是做教育，还是做生意，也许可能还存在着一点幻想，但其实我们都心知肚明，校外培训必然是做生意，或者说是以做生意为主，教育是维持，扩大生意的方式，手段，所以这个问题，其实不用问，相反，应该是考虑如何确保教育的情况下校外培训生意如何进行。
笔者不记得，这个校外培训是从什么时候开始的，小时候读书的时候，基本没有什么校外培训，那时候，一般也就除了课堂学习以外，看一些参考书啥的，以便于扩大自己的学习思路，多看看一些题，多读读一些书啥的，至于校外培训，根本就没有，或者说有一些老师主动的放学后教学一些成绩不好的学生倒是有的，不过，从来不收费，也更谈不上什么生意了
校外培训，其实一个巴掌是拍不响的，有所需求，就有所满足需求的生意，那么这种需求笔者认为主要有2方面的必备因素
A． 首先，是时间，也就是说让孩子有时间可以去参加校外培训，前几年的减负，减少家庭作业，早放学等等，就是提供了孩子有较多的时间可以参加这样的校外培训，尤其是父母都上班，家里没人看孩子，那么，还不如让孩子下课了，去参加一个培训班，既能看护孩子，又能也许让孩子多学点什么东西
B． 上面是客观原因，这一点就是主观因素了，或者说是心理因素吧。近20年来，竞争激烈，社会的压力，或者说高考的压力，高考的独木桥的模式已经下压到中学，小学，有些地区甚至是到幼儿园了，这也是许多父母奉行的“不要让孩子输在起跑线上”的主要原因，如果有可能就让孩子多参加一些培训班，总认为学总比不学好吧，所以也导致了这样的需求激增
C． 当然，不排除还有其他许多原因，就不一一叙述了。
有需求，自然就会有生意，现在哪怕没有需求，都会创造需求来做生意，校外培训就在这样的一点点的，慢慢地需求上，遍地开花，进而发展到现在这样的状况，你说他没教育吧，那不可能，你说他有多大的教育吧，也无从考证，但，存在于这样的需求满足下，总会有好有坏，良莠不齐，但所谓的良自然会要价较高，莠就要价低一点呗，这是符合市场发展规律的，是生意，商业的必然，同样为了吸引学生加入培训学校，这样典型的商业培训，自然会使用各种商业手段来吸引，拉拢客户，这也同样导致了校外培训的生意恶意竞争等等的出现，有些培训机构在收完钱后，跑路的也很多，这同样也是商业，生意的一个自然问题。
当然，其实，校外培训，某种程度也是我们这么多年来教育产业化以后的一个附属产物，既然本身我们的教育体系都在产业化，那如何避免，说服，要求这些校外培训不成为生意呢，所以，笔者感觉，与其要求，强调这些校外培训到底是教育还是培训，不如制定相应的规则，让他们参与市场生意的竞争，让市场来决定，左右他们的教育质量等等问题吧。
至于相应的规则，笔者想来有以下几点可供参考
A． 资质，这个非常重要，因为这是你保证校外培训是否教育的一个先决条件
B． 收费的合理性，制定相应的规则等等来确定价格，也许这些不像猪肉，大米一样关系民生，但说实话，教育，无论是校内，还是校外还是很重要的
C． 日常对这些校外培训机构的管理，至少是要有相应的专管机构来制定规章，管理他们，以保证这些培训机构的常态化工作。
D． 其他
其实，说实话，如果我们的校内教育非常完善，让学生没有时间，或者说没有必要去参加什么所谓的校外培训，那么这样的机构自然会越来越少的，因为，毕竟他们都是生意人，为了追求利益的生意人呀。
或者有个异想天开的主意，就是让教育机构把这些校外培训都收编了，然后纳入教育体系，作为校内教育的补充等等，当然也许是我想多了
无论如何，还是希望我们的孩子能够在良好的，公平的教育环境下好好学习。