如果想要在教师行业长久发展下去，评职称就是必经之路，这不仅和自己的容易挂钩，还会和自己的薪资待遇挂钩。
众所周知，教师职称的评定，并不是一件容易的事情，有的老师即使到了退休，也没有评上高级职称，所以这也是一件非常叫人遗憾的事情。
其实教师职称评定难最主要的原因就是名额少，老师多，所以很多老师，即使很优秀，可能最后也会失败，只能在下一次的评选过程中继续努力了。
不过并不是所有的人都认可这样的说法的，之前就曾有一位来自河南的姚老师质疑学校评选职称的公平性，并且就此举报了学校。
今天我们要说的是，质疑学校职称评审不公的姚老师被处分，理由很充分，网友五味杂陈，让我们一起去看一看吧！
质疑学校职称评审不公的姚老师被处分了
这位姚老师是来自河南某学校的一位班主任，此前质疑徐晓教师职称评选不公平，现在学校对她的处罚来了，具体如下：
1. 免去姚老师班主任的职务，不允许她再继续带现在这个班级了。
2. 删除网上发布的所有关于职称评选的不实言论，并且写出深刻的检查。
对于这样的处分结果，学校也是给出了很充分的理由的，首先姚老师的行为影响了正常的教学进度，这难免会对学生的学习产生影响。
其次所带班级的学生心理状态和学习状态，也会产生一定的影响，最后她的行为给学校也带来了不好的影响，因此她也受到了处分。
网友在看完之后内心却是五味杂陈，但是也纷纷表示，这也是在意料之中的事情，因为教师职称评选之路本来就比较艰难，这是众所周知的事情。
教师职称评选之路难走，但是也在逐渐改革
不过关于教师职称的评定，也是在不断变革的，相信以后对于教师职称的评选难度也不会像现在这么高了，而且目前河南、黑龙江、甘肃这些地区，也在逐渐实行了改革。
对于那些一直坚持在一线教学工作岗位上乡村教师，如果是教龄满15年，可晋升“中级职称”，对于教龄满25年的老师，可以申请“副高级教师职称”，而对于那些教龄满30年的老师来说，则可以申请“正高级教师职称”。
这样的教师职称评选标准，可以说是较以前难度有所下降，相信也会让更多的教师在职称评选之路上越走越顺。
如何看待姚老师的行为？
笔者认为，姚老师在教学工作当中遇到了困难，这可能是很多的人都可能遇到的，但是不同的人可能会有不同的处理方法。
其实解决问题的方法有很多，遇到问题积极解决的态度是值得提倡的，但是对于举报的行为，可能难免会有些欠考虑。
不管是任何一个工作单位，都不可能做到任何事情都百分之百满足所有人的要求，遇到问题可以积极和领导沟通交流，找出问题的根本所在，一起协商解决，找出最佳的解决方案。
对于姚老师的行为，她现在受到的这些处分，其实也算是意料之中的事情，但是从处分的内容来看，她依然还是可以继续在学校当老师，但是至于她自己最后会如何选择，我们不得而知。
作为老师，最主要的职责是教书育人，老师的一言一行，都可能会影响了学生，姚老师的行为，难免会对学生的学习成绩以及身心健康也带来影响。
老师在追求所谓的公平的时候，也需要考虑一下自己所带班级学生的感受，也需要考虑一下自己的行为是否会对自己的教学进度产生影响，作为老师，应该对自己所教班级的学生负责，所以这样的行为，笔者认为是不提倡的。