尽管有些省市已经率先采用了新高考模式“3+1+2”，不少同学稀里糊涂的压根没有明白高考总分是怎么来的，以为是每科考分的原始分总和，如果参加了第一次八省联考模拟考试的你还这么认为的话，很可能与重点大学擦肩而过。
也许有人会说，这话未免说得太绝了！
俗话说：“知己知彼，方能百战百胜”，这里的“己”当然指的是自己，也就是说要能自己有全面了解，对于高考生，更要做到自己的优势、弱势，哪些地方还不懂得学以致用，哪些地方还存在缺漏，哪些题型稳能拿下，哪些题型还要靠撞大运，等等诸如此类的，自己的心里一定要清清楚楚。
“彼”当然是指同届高考生，他们将是自己的竞争对手。高校录取标准不只看高考分数，更主要的是高考名次，比如某高校在某省市要录取100名高考生，大体上就是从投档中按高考分数排名依次录取。
如果以上涉及的高考分数都是原始分的总和，倒也是简单直接，可新高考模式下，有些科目累计原始分，有些科目却要按等级赋分。我们先来了解一下八省联考中具体科目的计分方式。
1.统考科目
统考科目就是“3+1+2”中的第一个“3”，包括语文、数学、英语（外语）三门学科，高考试题由教育部统一命题，每科满分150分，考生的原始成绩全都计入高考总成绩。
2.首选科目
所谓的首选科目就是“3+1+2”中的“1”，在物理和历史两门学科中任选一门，满分为100分，同样按考生的原始成绩计入高考总成绩。
3.再选科目
即“3+1+2”中的“2”，在思想政治、地理、化学、生物任选2门，成绩按等级赋分后计入考生高考文化总成绩。等级赋分就是将原始成绩进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。公布的高考成绩，即考生查询到的再选科目成绩，等级赋分后的成绩。
也许有人不理解为什么再选科要实行赋分制，其实这很容易理解，由于首选科按物理和历史划分后，2门再选科就能将考生划分为6类，也就是说报考同一高校同一专业的考生，所选的再选科有6种组合的可能性，如果直接将原始分计入高考总成绩的话，失去了高考的科学和公平性。因为有些科目的试题偏难，有些科目的试题稍微容易一些，只有采用等级赋分制，优胜劣汰的选拔制才能公平公正地体现出来。
打个比方来说，A考生选生物，B考生选地理，两个人的原始分都是85分，但A考生的生物成绩在全省考生中能排2500分，B考生的地理成绩在全省考生中排1200。如果按原始分计入高考总成绩，那么选生物的考生明显优于地理。只有按等级赋分去转换分数，才能保证高考公平公正。
无论首选科还是再选科，试题命制、阅卷评分都由省级教育考试部门负责，那么，再选科成绩从原始分到赋分后的转换分，是如何转换的呢？
尽管各科的计算方式会有所不同，但转换规则是统一的，也就是将全省考生的原始分进行等级划定。首先，从高到低定好A、B、C、D、E级，将考生的考分从高分到低分按各个等级定人数，比例分别为15%、35%、35%、13%和2%（当然咯，广东省另有比例，分别为：17%、33%、33%、15%和2%）。
其次，将从A到E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，相对应地转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数区间。
再次，通过转换公式计算后，就可以得到考生的转换分，其中有一个原则就是，所有转换分都按四舍五入保留整数（注意了！四舍五入算法对一部分考生有利的同时，也对一部分考生不利）。高考场上1分可以干掉一操场的竞争对手，可想而知，如果不搞清楚新高考模式下的赋分制，对考大学有多大的影响。
我们来看看转换公式（Y1,Y2为原始分区间的下上限，X1,X2为转换分下上限，Y为原始分，X就是要求的转换分）：
我们来举个例子计算一下：
比如小姐姐王琳的化学原始分是81分，按照原始分等级划分被划到B等，而化学B等级的原始分的分布区间从61到82，转换分B等级的分布区
假设某同学思想政治学科原始分为81分，按照原始分排序，依照等级比例应划分到B等级，而该学科B等级的原始分分布区间为82～61，转换分的分布区间为85～71，根据公式可推算：
最终得分为：
那么，也就是说，小姐姐王琳的高考化学分数为84分，转换分比原始分更高，也就是说选择化学赚大了。当然咯，转换分有比原始分高的时候，也就有比原始分低的时候，这就要看选择再选科的考生的实力，有时也有运气的成分。
新高考“3+1+2+模式，明显向两类高考生倾斜：
第一种：语文、数学、英语（外语）三门学科实力较强的
因为这三门学科满分150分，并且按原始分计得高考成绩，无论考生首选科和再选科如何选，语文、数学、外语这三门学科都是必选项。因此，这三门成绩好的高中生，在新高考模式下占尽了得天独厚的优势。
第二种：没有明显偏爱文科的
在以前分文理的高考中，文科和理科有非常明显的区分度，除了数学（文理分卷考试），对特别偏爱文科或理科的考生非常有利。而在新高考模式下，必须选择理科类的学科，否则无法凑齐“3+1+2”，所以这次新高考对他们来说是非常有利。
任何新事情的出现，肯定会伴随着有利有弊，同样的，新高考赋分制，有考生觉得不公平，但对大多数考生而言，赋分制能很好地拉开简单科目之间的分数差距，按照排名计算，更为公平，也算是变相减轻了学生高考的负担吧。