焦作姚老师举报学校评审不公的事件曾经在网络闹得沸沸扬扬，原因就是姚老师把这一事件放到了网络上。
后来当地教育部门对此事进行了调查，调查结果显示学校并无任何问题，所有程序都符合评职称的流程。但姚老师认为，学校评审过程仍有问题，于是继续状告，将当地教育部门也起诉了。
这件事已经发酵很长时间了，当地教育部门和学校坚持认为，职称评审过程没有任何问题，但姚老师还是认为存在不公，并且在网上表示，会继续上诉，直到公平合理的解决。
谁知道，近日，当地教育部门针对姚老师一系列的行为，经学校党委决定，一致同意提请当地教育部门对姚老师进行处分。理由如下：
第一：姚老师在网络发布不实消息，对学校造成了严重的不良影响。
第二：姚老师因个人事件，严重影响了正常的教学工作，所带班级成绩下滑明显。
第三：学生的心理和价值观也受到不同程度的影响，家长意见很大。
第四：学校通过各种途径和方法做姚老师的思想工作，但姚老师不愿接受，不思悔改。
所以，学校领导班子和全体老师一致同意对姚老师进行严厉的处分，处分结果如下：
第一：撤掉姚老师的班主任职务。
第二：责令姚老师删除抖音视频中所讲的不实的言论。
第三：姚老师写出深刻检查。
针对姚老师的处分可能很多人认为不太合理，毕竟职称评审过程中有无不公平现象也不能任由学校说了算。但很多网友看了对姚老师的处分，却一致认为：意料之中。
为什么这么说呢？实际上作为老师每个人都清楚，职称评审不可能没有一点问题，也不可能绝对的公开公正。全国那么多学校，每个学校的职称评审标准都不一样，谁敢说自己的职称就是最完美的，没有一点瑕疵的？多多少少肯定都存在这样那样的问题。那为什么姚老师事件有些人并不同情姚老师呢？理由其实也很简单。
第一：姚老师不该把事情放在网上，只要放在网上，姚老师就输了。
姚老师最初的意思肯定是希望借助网络的力量还原真相，但不是所有问题放到网上都能解决的。姚老师这么做等于是自曝家丑，每个学校都不会允许的。
这样的曝光不管学校有无问题，都给学校的形象抹了黑，学校当然不愿意。
我想如果姚老师私下向领导或者上级反映问题，不曝光到网上，说不定还能顺利解决。但放到网上，学校是不可能承认自己的评审程序是有问题的，那不等于自己承认犯错了吗？
放到网上，姚老师就错了，网络真不是解决问题的地方。
第二：姚老师因个人事情影响教学更不应该，也违背教师的职业道德。
姚老师对职称有质疑很正常，想起诉学校教育部门都没问题，但最不应该的是耽误学生的学习。
这几个月，姚老师内心一定是不安定的，也肯定无法专心进行教学工作，作为班主任和任课老师，不能把全部身心用在教学上，对学生显然是不公平的，家长有意见也是正常的，没有一个家长希望孩子的老师整天在网上拍抖音吧。
作为老师，这么做给学生的影响也是极坏的，至少学生看到的不是一个充满阳光的、正能量的老师，而是一个满腹牢骚、不愿好好工作的老师。说实话，孩子们也不喜欢这样的老师。
职称评审可能存在这样那样的问题，我们该质疑可以质疑，但要通过正常的渠道，最重要的是不能影响日常的教学工作。不然，处分你真的是理所应当！
本人作为老师，很佩服姚老师的勇气，但真的不赞成她这么做。个人的力量有时真的很渺小，尤其是在你完全没有任何实质性证据的前提下，一味的质疑真的没有任何意义，不能帮助自己，可能还会害了自己。
职称，每个老师真的不必太在意，评上很好，评不上也不必叫屈，天底下那么多老师不都评不上吗？顺其自然吧！
大家的看法呢？也分享一下吧！