英语取消高考主科地位，增加语文难度，考生该不该高兴？
3月份进入了尾声，高考又一次进入倒计时阶段，不知道你准备好了没有！有个问题，小编想要提醒一下学生，尤其是高中学生：高考外语≠英语。
很多家长，还不知道这个消息，已经开始从小抓英语了，特别是一些小学年段的家长，很早就开始给孩子报英语兴趣班，即使还是不喜欢，还是硬要“强制学习”。
其实，在中国越来越强大的基础上，英语已经不再是必考的学科了，你可以自由选择一门外语考试，这对于中国考生来说，是一个天大的好消息，毕竟外国人也没有将中文当成必考学科，我们中国也大可不必。
这边，需要了解的是，根据我国的高考制度，要求考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目，然而却没有限定必须是英语。高考外语共分六门，分别是英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。高考填报时，考生可以根据自己的实际情况和未来目标院校的要求情况选择报考。
很多家长表示：早该如此，多学学国学文化！
外语的选择性变广，对于很多考生来说这是一件幸事，但是教育局对语文也有了新的定义，我们这边统称为“大语文”。
2020年9月，全国小学和初中统一使用“部编本”语文教材后，高考命题方式也正在进行很大的改革，而且在悄悄地改。
1、以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到10000字。
2、阅读题量也增加了，比往年悄悄增加了5%~8%。
3、语文阅读理解、写作的广度难度增加，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。
更加重要的是，而另一项更落地的措施，早已进入到小学、初中、高中每个学生的课本里——
小学一年级课本首次加入古诗，六个年级共有古诗文128篇，约占课文总数30%。与原有人教版教材比，增幅达87%。
高中更甚，教育部特别指出，新课标高中语文必背篇目从14篇暴增到72篇。
敢情，这卷面的阅读体量增加，大部分都增加在古诗词方面了？所以“大语文时代”我们要特别注重，还是古诗文的储备量，和理解能力。
大语文时代，高考对古诗文的理解能力的要求越来越高！这种看起来最“无用”的古诗文，或许会造成“题目看不懂，作文不会写，做题速度提不上来……”等问题。
很多学生家长都被大语文“吓到”了，准确说，是被古诗文“吓到”了。下决心要陪娃把古诗词好好学一下，特别是在古诗词积累方面，单靠死记硬背是不够的， 还要了解历史背景，人物情绪等等。
基于这种现实需求，很多家长都会选择一套好的读物，《中国诗词大会》这是一套非常系统的古诗文汇总，比古诗三百首更加完整，是根据孩子应急考试的内容汇编而成的，建议为孩子收藏。
有了这套书，家长不必再跟孩子解释得口干舌燥，孩子们自己就能读懂。
除了课内的要点，书中还配备了诗词鉴赏、延伸阅读等课外知识，你没想到的，这里都帮你想到了，大语文的拓展不再是难题！
课内要点和课外知识一网打尽，融会贯通让孩子的学习更轻松。
相对于语文课本，这套书提供了更详尽的作者介绍、生僻词注释、白话译文。
董卿也强烈推荐《中国诗词大会》，这里面既有豪放、婉约派诗人代表，又有田园、边塞等各类别的名作，还兼顾忠孝、仁义、信美等传统文化价值观的传递。
古诗词难懂、历史枯燥，而这套书让孩子跟着古诗词学历史，被中国传统文化精髓“喂大”的孩子还会怕他将来不能出口成章吗？