广州白云区一次性招聘50名中小学教师，而对象都是博士。这样的一幕，恐怕让我们都有些跟不上自己的思维了吧。
此前，深圳中学招聘教师，全是来自世界一流大学或者是清北的毕业生，网络上就掀起了热议。
而现在，广州白云区今天则更把这个热议加了一把火——他们干脆摆了一个非博士生不用的姿态，是想让那些硕士生自动退避三舍吗？有些意思。
中小学教师岗位，高学历，这让人有些不适应。因为在当下，就是师范院校毕业的学生都选择逃跑，更不要说还有其他专业的学生争着来当教师的啦！要知道，中西部地区的农村，为了让学校的学生有人教，都采取了定向生的政策。
什么是定向生政策呢？说简单一些，就是从没有考取高中或者没有考取大学的学生中招收定向委培的学生。他们毕业之后，就必须要回到签订协议的地方去服务。
这项政策已经实行几年了，但是农村学校还是教师紧缺。原因是什么，就是因为那些定向生尽管读了师范院校，而毕业之后，还是会选择离开。有些甚至宁愿赔偿违约金，也不愿意待在农村学校里。
当然，也还是有很多的定向生留了下来。但是这样的留下来，对于乡村学校，其实也没有多少的助益。就像网络上吐槽的，最差的学生当了教师，他们能教好自己的学生吗？这确实是一个值得深思的问题。
不要说成绩如何，也不要说他接受了专业的培训，但就他们学习方法和态度而言，他们是没有的，不然怎么会被无情地淘汰呢？
自己连学习方法都没有，他怎么去教育学生怎样学习，这不是很滑稽的一件事吗？自己都没有学习态度，他又如何让孩子养成好的学习态度呢？恐怕也很难。作为一个教师，没有学习的方法，也没有学习的态度，他又能掌握多少的知识，又能给孩子怎样的教育——这是很让人怀疑的一件事。
学高为师，身正为范。作为一名教师，就应该学识渊博，治学严谨，勤于钻研。这些定向生都基本上没有，他们怎样去教，又能怎样去教。
上世纪八九十年代，国家招收师范生，是摆在高中招生之前的。那时，招收的师范生可以说都是学习的尖子。
这一拨人尽管没有机会得到更高层次的教育，但是作为一个教师的所有的素质都有。他们要是站在今天的角度而言，哪一个不是985大学的毕业生存在呢？也正是这一拨人撑起了我们的教育大梁。
现在，他们差不多都已走到了职业生涯的边缘，那么谁来挑起教育的大梁呢？自然是现在的优秀大学毕业生。而要想教育得到好的发展，就必须要高学历的人才来当教师。而广州白云区的做法就具有前瞻性，值得各地效仿。
但是，各地能不能效仿呢？能效仿，但是在没有经济做支撑的情况下，恐怕难以实现。现实摆在面前，没有经济做后盾的地方，连自身的教师都留不住，更不要说什么硕士、