以 下 是 正 文
杨晓三老师与瑶寨的故事
按照课程表,杨晓三老师上完了周五的最后一堂数学课。下课后，16个孩子没有四处乱跑，背起书包自觉排成一排，在杨老师的护送下，有说有笑回到了村里。
垤施瑶寨，一个令杨晓三永远割舍不下的地方。在这里出生，在这里成长，从这里走出去，又回到这里。村庄改变了曾经的模样。低矮的茅草屋被现代小楼取而代之；通村的羊肠小道变成了宽阔的水泥路；就读的校舍更宽阔漂亮；孩子们更有出息了，一批批长大成人去到更远更大的城市生活......不变的是自己的那颗初心。
1971年12月，杨晓三出生在垤施瑶寨村。这是个偏僻的乡村，地处哀牢山腹地，四周被高大雄伟的群山包围，进出十分困难，仿佛与世隔绝。村民都是瑶族，说着自己的民族语言，很少有外人打扰。原本跟村里的其他孩子一样，在这里长大、变老，日出而作日落而息。而教育的火种点燃了杨晓三丰富的内心世界。
“我要走出大山，看外面的世界。”
生活条件的艰苦磨练了杨晓三坚强的意志，他比别人更用心、更刻苦的学习。知识的力量是无穷的。1994年，杨晓三中师毕业，他实现了自己的愿望，成了当时瑶寨里唯一走出来的文化人，也为村里人点起了改变命运的星星之火。
站在就业这一人生最重要的十字路口时，杨晓三犹豫了。“我走出来了，父老乡亲怎么办？孩子们怎么办？”一头是用知识可以彻底改变的故土乡情，一头是苦尽甘来的远大前程。
日夜反复思量，杨晓三选择回到这个再熟悉不过的大山深处，誓用平生所学回馈这片生长的热土。
在经历短暂的辗转后，杨晓三走进了村里的瑶寨小学，成了这个村小唯一的老师。尽管一草一木皆有深情，尽管满腔充满热血，但当时面临的困难仍旧让杨晓三措手不及。首先是父老乡亲们落后的思想。
2008年，瑶寨村遇上了打工潮，很多家庭子女都想早早外出打工挣钱，不愿读书。缺少家长的有效支持，孩子难以真正坐在教室认真上课。其次是孩子们出生在瑶寨，受语言环境的影响，普通话接收慢，教学进度也不得不随之放慢。另外，对于低年级学生来说，谁生病了，谁尿裤子了，谁饿肚子了，谁没来上学了等等，他都得一件一件及时落实。即使每天围着孩子们转，他还是感到有些力不从心。
困难交织，怎么办呢？他开始不停利用少量的休息时间反复召集村民做思想动员工作。动之以情，晓之以理。部分村民接受了，可仍有部分村民以家庭贫困为由拒绝了。针对这一情况，他又跟村干部商量，划分出一块村集体土地为学校管理，一起种植草果、棕榈等，等成熟采收后，把收入所得用于补贴孩子们的学习生活花销。在种种努力下，终于，村民们答应了让孩子们上学。
“解决了这一最大难题，开展教学工作自然水到渠成。自己虽然苦点累点，但都不足为道。”
就这样，杨晓三老师领着孩子们读课文、算算术、学画画、做游戏......一批批学生从他的课堂走出去，沿着他曾走过的路一路前行。
桃李不言，下自成蹊。经过在瑶寨小学14年不变的坚守，岁月的刻痕划满了他的双颊，但瑶寨里捷报频传。他所教学生李文英2018年考入丽江师范高等专科学校，杨慧英2020年考入广东海洋大学寸金学院，杨福荣、杨林林2020年考入红河学院……他不再是瑶寨里孤独的文化人，这是他最大的欣慰。
如今的瑶寨再也不像过去那样闭塞了，乘着国家精准扶贫、教学全面改薄、义教均衡等多项惠民利民好政策，村民的生活条件早已发生了翻天覆地的变化，对教育的重视程度也今非昔比。村里盖起了新的教学楼，孩子们告别过去破旧的校园，搬进了宽敞明亮的新教室，各类办公设施、体育运动设施一应俱全。50多户村民中有大中小学各类在读学生67人。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
杨晓三说，这是影响了他一辈子的一句诗，也是他坚守的不竭动力。孩子是村里的源头活水，也是清渠的根本所在。
现在，杨晓三可以把更多精力用在如何提高教育教学质量上了。事实上，前后27年的教学经历早已为他积累了大量宝贵的经验，但他依然坚持每天认真备课，严格按照课程表开展教学。在这个没有谁能够有效监督的村里，他自律地做好每一件事。
“良心就是对自己最好的监督。” 杨晓三说，教学经验固然重要，但对于经济社会高速发达的今天，他必须更新自己的知识，才能把新的信息传递给孩子。
在学生们的眼中，学校里的这个杨老师亦师亦友，具有不可替代性，他有着说不清道不明的好。当被问起孩子们对杨老师的评价时，学生们只是傻傻的笑。二年级学生李沙妹突然大声地说：“杨老师是天下最好的人。”然后捂着嘴害羞得跑开了。其他孩子笑得更大声了，纯洁又充满稚嫩。
在这片大山深处，家长们为了更好的生活整日忙碌。对于这些幼小的孩子来说，瑶寨小学以及杨老师的存在，级大地方便了他们就近入学，也为他们完成学业、进而走出大山搭起了重要桥梁。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”
谈起对未来的打算，杨晓三老师再也没有当年的犹豫。他说，坚守就是他的未来。他的优势就是可以用双语开展教学，让刚上学的瑶族孩子学知识的同时，慢慢掌握普通话。孩子们离不开他，他也离不开孩子。他早已把自己的灵魂跟家乡的这片大山紧紧捆绑在一起，把自己想要的未来托付给孩子们去实现。
图文：何燕强
编辑：李 娟
审核：李景优
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