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有年轻老师给我留言：小岛老师，刚当班主任没多久，班上总有一些学生不爱交作业，各学科老师总是来告状，我该怎么做呢？也去了解了原因，也和学生去沟通过了，但没有一点效果，该不交作业还是不交不写，作为老师只能尽力了，到底能怎么办呢？班上总有学生不交作业，这一句话，其实已经概括了班风纪律，那就是不写作业，不交作业已经是这个班的风气了，如果班主任不能及时去整顿班风，那么不交作业的同学会越来越多，学习风气也会下降了。年轻的老师带班经验不多，没有在第一时间镇住学生也是很正常的，小岛老师来分享3个带班经验，也希望能和广大班主任们相互交流和探讨班级管理的经验。
不交作业，通常老师会怎么做？学科老师先批评一顿，了解到一些原因，给学生改过的机会。长期不交作业的学生，影响到学科教学了，学科老师就会到班主任那里告状了，这个班的班风不行了，都是不交作业的学生，班主任要管了。这是年轻老师给我留言的概括，那么还有一种情况是，时交时不交的孩子，这和家庭教育有关，家长有时间关心孩子学习，一段时间内，孩子表现良好，作业基本完成。家长一旦出差或者没有关心孩子的学习，学生便开始不交作业了。所以，具体的班级情况要具体分析，但是不交作业肯定是不对的，不管哪一种情况，年轻老师必须先树立威信，向学生明确不交作业的后果，你可以尝试这么做：
1、先了解情况，让学生认识到自己的问题
不管是其他学科老师来告状，还是年轻班主任自己发现的问题，不交作业、不写作业的现象一定要及时纠正。哪些学生是不写作业的，哪些学生经常不交作业，老师要先对问题学生们分好类，逐一去了解情况。在这个期间，年轻老师可以把归为一类的学生，一起叫来了解情况，需要在私下了解，比如课间时间，或者休息的时候，老师找到这类同学，进行问话了解。切忌不是把学生叫到办公室，当着其他告状老师一顿批评，这不会解决任何问题，老师也没办法了解到真实的原因，反而还会激起孩子的逆反心理。在老师逐一问话的过程中，也是秉承沟通的原则，向学生了解情况。这一点年轻老师也要自己去了解儿童心理学发展和跟学生谈话的艺术技巧，根据自己班上学生的性格去做沟通。
沟通的目的就是了解真实的原因，让孩子认识到，自己不交作业的问题非常严重。有的老师也会说，那找学生谈话没用，谈话的时候表现的都好，保证以后交作业，但是第二天依旧我行我素。这说明老师的谈话是不到位的，也没有让学生认识到这是一件严肃的事，必须纠正的学习行为，老师无法在学生面前树立威望，这是一个基础原因，会导致一系列的问题。所以年轻的老师，在了解情况的时候，要把学生的问题严肃地指出来，告诉他们不交作业的后果很严重，而且今天老师是给你机会的，如果以后还是不交作业，那老师一定会按照班规和教学原则来惩罚你了。给孩子一个严肃的表情，才能震慑住“不听话”的学生。
2、补写作业是必需的，老师树立班规原则
在班级管理中，班主任一定是要建立自己的原则，严格执行班规，奖惩分明。有的年轻老师，怕得罪学生，对学生只有哄没有罚，这是不对的，长此以往，学生在学校就体会不到老师的威严，就开始放飞自我了。所以，树立班规原则是年轻班主任第二招，最好的方法就是开班会，把这个问题提出来，让学生们自己反省，不交作业对不对？凝聚班集体的意识，让学生们集体认识到，不交作业是错的，对待学习的态度要端正，而且老师要在班会上，把解决和纠正这一问题的方法公布出来，得到学生们的认可后，是全班同学一起为“不交作业”的行为来监督。老师必须把这一点原则传达给学生：在你的班上，没有不交作业，不写作业这件事，如果发生了，那老师一定会管到底，谁也别抱着侥幸的心理，可以和老师谈条件。
让学生明确这一个原则，光靠班主任嘴上强调是远远不够的，老师的威慑力在于执行，那么一定是要抓几个典型，让他们把没有写的作业，没有交的作业全部补齐。这一点，年轻老师必须要拿出魄力来，在班上为问题学生开小灶，就守着他们，课间时间、放学时间，把作业写完，补交上。小岛老师通常是在早自习上，因为早自习之前，学生进班，我会督堂，学生进班第一件事就是交作业，谁没有交，那必须补好，我会在保证正常教学活动的前提下，揪着“作业老赖”把作业写完，交出作业来。在这期间，年轻老师也不要生气，更不要表露自己的情绪，而是要让学生猜不透你，把威信建立起来，让学生不敢不交作业，才能逐渐地整顿班风。
3、对学生负责，就是对自己教学工作的负责 补写作业 成绩就差
作为一名老师，首先就是要对学生负责，这是写进我们学习的《教师职业道德规范》里的，很多老师管不了了，全部推给了家长，认为是家长不负责，不管孩子，导致家庭教育的缺失，让孩子养成了不交作业的习惯，但事实上，学校也要承担纠正学习态度的责任。其次，对学生负责，就是对自己教学工作的负责，老师绝对不可以放弃任何一名学生，就此不管他了。越是家长不管的，学校更应该管。
最后，不写作业的后果就是这门学科的成绩也不会好到哪去，在监督学习态度的同时，老师的本职工作还是要放在教学上，毕竟练习少，全班整体平均分也不会高，事关老师的奖金绩效，我想也不会真的有老师就轻易放弃学生，不管他了，爱交作业不交作业，这是不负责的老师才会做的事。所以，也希望老师们能够根据自己班上的情况，对班风纪律进行及时的整顿。关于班上总有学生不交作业的问题，你还有什么好的经验分享吗？欢迎留言评论。