1
时间认知能力
宝宝在两岁之前，对时间没有认知概念，对等一会儿、马上等词语没有概念，有时候宝妈想要离开宝宝，跟宝宝说，我们一会儿见。宝宝就会非常难受，因为宝宝觉得只要视线里没有宝妈，就再也见不到宝妈了。
当宝宝到了两岁之后，宝宝对时间的认知与掌控能力会得到提升，并且对时间的次序感会大大加强，比方说宝宝已经明白了先后的顺序。宝妈也要利用时间次序来增强宝宝对时间的认知能力，经常对宝宝说我们先做什么再做什么。
2
空间认知能力
宝宝在两岁之前，对空间的跳跃性没有明确的认知，有时宝妈跟宝宝说，我去个厕所就回来，宝宝就会在厕所门口一直等。因为不确定妈妈到底会不会回来，也不了解不同地点的空间概念。当宝宝到了两岁之后，会经常要求妈妈在特定地点，比如说会要求妈妈把玩具放在某个特定的地方，并且宝宝也会对距离以及周边环境开始感兴趣。
3
语言表达能力
宝宝到了两岁之后，还有一个突飞猛进的能力得到提升，就是语言表达能力。在两岁之前，家长可能会经常给孩子读绘本读故事书。但是两岁之后家长会发现孩子开始主动读故事书，并且有了向家长表达的欲望。在这个时候家长就要有意识地引导孩子多去表达，能够增强孩子的词汇量以及想象能力。
4
思维创造能力
由于宝宝到了两岁之后，很多能力都得到了提升，随后宝宝的思维创造能力也会体现出来。宝宝在玩玩具的时候会给手里的玩具创造一个剧本，并且把这些玩具带入到自己所创造的情景中。家长就可以和孩子一起玩玩具，来激发孩子的创造力。
5
对数量的认知
宝宝到两岁之后，数学能力也有所提升。数字对宝宝来说是非常抽象的概念，很多宝宝数数的时候都不会超过二。但是当宝宝到了两岁之后，家长会发现宝宝开始使用和数字相关的词汇。虽然对数字掌握的仍然不清晰，但是宝宝已经开始表现出自己想要掌握数字的能力了，这时家长就要注重引导孩子的逻辑思维能力。
6
幽默能力
宝宝到了两岁之后还有一个突出的特点，就是看到本末倒置的东西会哈哈大笑，并且还喜欢做恶作剧，做了一些错误的事情之后宝宝会很得意。有时候家长会觉得宝宝的这种行为非常烦人，并且觉得孩子开始变坏。其实这只是孩子幽默感的一种体现。
END
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