随着成都二诊划线的发布，能上什么样的大学，又成为了考生和家长关心的问题。能上什么样的大学？诊断考试并不等于最后的高考，补缺考试暴露出来的知识短板，才是诊断考试的意义所在。
尽管诊断考试成绩并不等同于最后的高考，但还是不能改变学生和家长们关于诊断成绩能上什么样的大学的想法。能上什么样的大学？下面我们就来看看成都二诊的划线情况。
成都二诊划线
根据成都市教育科学研究院的划线，此次成都市2018级高三二诊文科高线为495分（一本），中线为415分（二本）；理科高线为460分（一本），中线为375分（二本）。
一分一段
在未来的高考志愿填报中，我们能够直接拿今年的高考分数和去年的高校录取分数做比较吗？答案是肯定不能的。需要在二者之间找到一个大致的平衡点。怎样找？看一分一段表。根据统计此次成都二诊理科高线段上线人数（460分）为21358人，文科高线段上线人数（495）为5404人。理科中线段（375）分上线人数为33621人，文科中线段（415）为13173人。
上线不等于上本科
总得来说，四川是一个本科录取率较低的省份。本科的录取率低，也就意味着上本科 的难度大。相比那些成绩较好的学生，绝大多数学生还是将高考的目标定在了本科上。眼下成都二诊已发榜，那些上了中段线的学生在将来的高考中就能够一定上本科吗？答案也是否定的，一分一段表只是划线人数，最终的录取人数要比划线人数少得多。所以现在即使上了中段线，也不能沾沾自喜，要想确保将来能够在高考中能够考上本科，仍然需要努力。此外，连什么是一分一段表，什么是划线人数都理不清的家长，更是要抓紧时间恶补志愿填报上的知识。
分数和大学
尽管现在只是诊断考试的成绩，但是学生和家长最关心的还是分数和大学的关系。诊断成绩能上什么样的大学呢？在没有全省排名的情况下，不妨用线差去大致推算一个可报考的学校范围。怎样去推算呢？假如一理科考生在成都二诊中取得了490分的成绩，就用490分减去高段线的460分得到30分的线差。2020年四川省理科的一本线为529分，30分的线差也就是559分。这个时候就，可以去查找去年有哪些高校在559分的位置录取。当然，用线差的方式并不准确。不过诊断考试本身就不是高考，我们要去了解的也只是一个大致的学校报考范围，从而花时间去了解这些学校和学校的优势专业。
冲刺建议
成都二诊结束后，留给今年高考生的复习时间就不多了。第一个建议是我们的家长不要添乱，尤其是那些成绩离中段线差一点的。不要去给孩子找所谓的高考真题，也不要去找所谓的高考冲刺培训班。家长要做的只是后勤保障和减压工作，学习的事情交给学生。第二个建议是我们的学生要利用好老师，那些诊断成绩只差中段线一点的学生，往往是知识点容易混淆。在复习所剩时间不多的情况下，多向老师请教，往往比自己埋头苦干更容易理清知识点。多问老师？没有什么不好意思。高考能做的题，因为知识点的混淆做错了，那才是追悔莫及。