众所周知，孩子上学是有规定的服装。并且在孩子上学期间，学校是要求孩子服装统一的。其实学校让学生服装是有以下这两个方面的原因。一个方面，学校让孩子统一校服是更好的识别孩子是学生的身份。
并且，每一个学校的校服都是不一样的，通过校服就可以识别学生是哪一个学校的人；另一方面，学校之所以统一学生着装，是因为怕孩子从小形成攀比心理。
虽然全校学生都穿着一样的衣服，但是一些教龄高的老师会通过学生校服的穿着，辨别学生的生长家境是怎么样的。为什么老师可以辨别出来呢？让我们一起来看看吧。
老师们如何通过学生穿着辨别学生家境条件
刘老师已经教书育人十年多了，刘老师的教学生涯里，他遇到过各种各样的学生。通过这十多年对学生的观察，刘老师可以通过敏锐的观察力来判别学生的家庭条件。并且刘老师对班级管理也是十分严格的。也正是因为刘老师对班级管理十分严格，刘老师班里的学生也变得十分乖巧听话。
之前，刘老师班上有一个女生，由于语文成绩十分低，并且拉低了整体成绩。他的语文老师就像刘老师说起这个学生。这个学生名字叫做李晓，语文老师向刘老师说起李晓，说她语文成绩一直非常好，但是这次可能是因为疏忽了所以才导致语文没有发挥好。
语文老师对刘老师说这次因为语文成绩的事情，我还想与李晓谈一下为什么这次语文没有发挥好的问题，但是放学的时候 我去班级找她，她却早早的就回家了。她的班主任听到语文老师说这话，意味深长的对语文老师说:“李晓这个同学，平时也非常上进，但是李晓的家庭条件与其他同学比起来并不好，我觉得这次语文发挥失常可能与她的家庭有很大的原因。”
李晓语文老师听到后，心里也十分纳闷，问李晓的班主任:“你是如何知道李晓的家庭条件的。”李晓的班主任笑了一笑说从她的穿着上面就可以看出来她的家庭条件。语文老师心里也十分纳闷，如何看出来的，并且每个同学身上都穿着校服，都是一样的。
班主任之所以看出来李晓的家庭条件，是因为刘老师自己有着丰富的教书育人经验，尤其是识别学生这一方面，刘老师是非常厉害的。刘老师自己也是通过这三个方面来识别学生的家庭环境的。
刘老师到底如何知道自己学生的家庭条件的呢？
第一方面:刘老师是通过学生平常的消费习惯，就可以判定这个学生家庭条件富不富裕。虽然学生们每天都穿着一样的校服，从学生表面根本看不出来有什么差距。但是学生的其他东西却可以暴露出来，学生的消费习惯。除了学生的校服一样，其他用的东西却都不一样。
一些家庭好的学生，平常吃的用的方面都特别的考究，学生用的一些文笔工具。每个星期甚至每个月都不一样。并且孩子每天穿校服，但是鞋子确实不用穿统一的，一些活的精致的家庭都会让孩子穿各种名牌书包，各种名牌鞋子等，并且要收女生的话，还说给学生带个传统的金饰品，或者头上布满精致的小夹子，师生一起游玩的时候 花钱大手大脚等。
但是家庭不好的学生，每天用的学习文具都不会变样，除此之外，书包也是常年不变，所以从学生用的东西上面，就可以判定孩子的家庭条件是好还是差。
第二方面:刘老师是通过每个学生性格来判断孩子家庭条件的。很多家庭条件好的学生，对参加班级活动或者在表演上面都踊跃报名。并且家庭条件好的学生，因为从小不缺吃穿用度，也从来没有听过父母说挣钱的不容易。所以家庭条件好的学生在做事上面，是十分有底气的，并且他们的性格也因为家庭的影响，变得十分开朗，自己也十分自信。
但是家庭条件不好的学生，表现出来的状态一般都是十分自卑，尤其是父母经常在孩子面前说家里缺钱，挣钱不容易要省着点花，这种家庭环境下培育出来的孩子，平常会十分谨慎，并且花钱从来不大手大脚，一些孩子还会因此家庭条件，而感到十分自卑，但是在同龄学生之中，这种学生就显得十分乖巧懂事。所以可以从孩子的性格方面来看出孩子的家庭情况。
虽然无法决定自己的家庭条件，但是要努力让家庭变得更好
从一开始，我们并不知道我们将出生在哪户人家，我们也不必羡慕那些含着金汤匙出生的富家子弟。虽然我们的家庭在钱财上面比不过人家，但是我们自身要更加努力，更加上进，让自己的家庭变得更好，让自己成为父母的骄傲。
作为一位老师，一定要教育孩子，不要怨天尤人，埋怨命运对你的不公。自己一定要一步一个脚印，踏踏实实的成长起来，成为自己家庭的顶梁柱。让父母都为孩子而骄傲。那些出生富有的孩子并不算成功，通过自己努力的孩子而实现富有的孩子才是真正的成功。
结语
老师要做好自己的职责，让孩子们都有一个光明的未来，不要让孩子因为家庭条件的原因，变得自卑不自信，要教育孩子命运都是平等的，成功是靠自己的双手创造出来的。教育孩子努力学习努力奋斗，要为自己与自己的父母成功的打拼出一片属于自己的天。让父母为孩子为之骄傲，让老师自己也为孩子的成功感到自豪。