关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
家长意识到学习习惯培养的重要性，有先见之明的家长，也会在低年级阶段为了孩子建立良好的学习习惯和态度付出大量的时间和精力去培养。可是家长毕竟不是老师，在面对孩子的问题上，难免有做得不够的时候。这就会有已经进入五六年级的学生，还需要家长陪写作业，家长一天不陪着，孩子在学习习惯上就松懈，只有家长盯着，学习效率才高。但是家长也困惑，已经升入了高年级，家长也做好了培养学习习惯的培养基础，到了五六年级还不能放手，岂不是也耽误了孩子。认真的家长，都怕因为自己的辅导方法不当，害了孩子，阻碍了孩子的学习进步。
辅导孩子学习，在小学阶段是有一个原则：家长不宜早放手。在孩子还不能完全独立学习的时候，更应该关注孩子的学习问题，帮他们纠正学习上的坏习惯。每个孩子都是独立的学习个体，在升入五六年级之后，还是没有建立良好的学习习惯时，家长更需要去关注问题的本质，如果这个时候纠结是否放手学习，也没有办法解决问题。怕孩子“断不了奶”，断然放手的家长，孩子在被推上独立学习的道路上时，积累的就不是经验和能力了，而是学习的短板和漏洞。这也是为什么有很多学生到了初中阶段，成绩特别难提高。学生本身是非常努力的，但正是因为没有正确的积累，家长过早的放手，没有纠正问题的核心。关于语文学习习惯的培养，家长究竟该怎么做呢？
1、什么是好的学习习惯
我们家长对语文学习好的习惯有一个误区，认为只要自己能独立学习了，就养成好习惯了。还需要家长督学，坐在一旁盯着写作业，提醒该做哪一项学习任务的状态就是没有学习习惯。这是完全错误的辅导观念。在一二年级阶段，我们的学生开始是适应小学阶段的生活，这时候和学习有关的一切都需要好习惯的支持。比如在语文学习中，有学习方法类的习惯：预习、复习、听写、背诵、朗读、阅读、书写练习、记录作业内容、整理笔记等等。还有生活行为习惯：爱惜课本、整理书包、自己收拾文具、检查作业、吃完饭后收拾餐盘、个人卫生等等。这些看似和学习的关联度不紧密的行为，也是影响我们语文学习能力的关键。如果家长只是关注了写作业这一块，那其他的习惯也很难建立。
事无巨细，家长朋友们会说，光是辅导作业一项，能够坚持一整个学期的家长，都是少数的。大部分在语文学习上有问题的孩子，基本都是家长关注学习不到位，那都是家长的错了？确实如此，我们在学校里学习，有老师的约束，这一套习惯的建立，来源于班级和学校的规定。回到家中，家长如果没有原则和底线，那么孩子就会难以保持和延续学校建立的学习好习惯，家庭还会成为孩子的“保护伞”，这也是为什么很多家长会和老师反映：在学校里是听话的学生，在家里是“造反”的熊孩子。习惯培养的双标，还是因为家长没有明确好习惯都有哪些，建议一二年级的家长，不要以培养成绩分数为主要辅导目标，而是多关注什么是语文学习好习惯。
2、课本里的知识点才是学习的优势
作为语文老师，我发现了一个值得思考的现象：有些家长很怕孩子的语文成绩跟不上，用孩子的短板和学霸们的优点比，但是家长也不是学霸的家长，不知道该如何辅导孩子提高语文成绩，能做的就是寄希望于辅导班。大部分辅导班为家长解决核心学习辅导诉求，就是短期内提高成绩，见到辅导的效果。可是语文学习是没有速成的，在一段学习经历中，如果不能认清孩子的学习能力和问题所在，盲目地拔高和辅导是不会有什么学习结果的。
相反，会让孩子对语文学习感到无力和无趣，错过了最佳辅导和解决问题的时间。家长关心分数，辅导班就帮你达成心愿，可是有的就是70分的学习能力，短期内提高的90分，要么是欺骗家长，要么就是达不到这个目标。而这个时候，应该对课本里的基础知识点，踏实学习，找到自己的问题所在，着重去复习和巩固课本。大部分家长朋友们的问题，是不了解语文课本，学生也不熟悉自己的课本。
他们认为语文难学，都是因为没有拓展课外阅读，辅导班也搞来一大堆课外辅导资料，这些资料大部分都是提前学习的内容，基础的能力还没巩固好，就要去拔高学习，在这样的不良学习环境内，孩子的语文学习如何能提高和变好呢？老师不会告诉家长这个核心问题，是因为老师要照顾大部分学生的学习进度，要跟上教学大纲给他的指导，但是在没有建立良好语文学习习惯的阶段，家长看不清孩子的学习优势，盲目去培养的，就是孩子在语文学习过程中的短板和漏洞。
3、发现漏洞一定要补
孩子的学习长期处于一个漏洞状态，如果家长能关注到学习，从日常的作业辅导中，便可看出端倪。孩子在写作业的时候，不能集中精力，书写的规范性很差，听写的错误率很高，错字、别字，甚至句子的结构这些基本的知识点，孩子也不清楚。家长如果不能一项项帮孩子梳理学习，孩子是不会自己来安排好学习的顺序的。一旦考试，总是发挥失常，家长就会纳闷，明明在日常辅导功课的时候，家长已经拼尽全力了，考试怎么还是考不好，一次发挥失常，两次考不好，三次继续考砸了，家长就会怀疑孩子的学习能力。
事实上，这不是学习能力的问题，而是在习惯培养上的缺失，家长过早地放手了，孩子身上的问题没有得到最终解决。所以，家长朋友们，你们应该知道怎么做了吗？如果还是不清楚，欢迎留言评论。