文/梓溪
原创作品，抄袭必究！
做为父母，都希望自己的孩子从小听话懂事，长大后有所见树。所以，会花很多的心思和精力在孩子的身上。
“不能让孩子输在人生的起跑线上”，这是很大一部分父母的认知。但是，却因为每个人对“起跑线”三个字的不同理解而终究造就了孩子天壤之别的未来。
有的父母认为，不能让孩子输在“起跑线”上，就是要从小给孩子提供丰盈的物质条件，吃穿用都给他最好的。把孩子“捧”好、“捧”高。就会让孩子从小建立自信心。
还是的父母认为，不能让孩子输在“起跑线”上，就是要对孩子做最严格的教育，要把孩子“管”好。明确告诉他哪些事情不许做，哪些事情必须做。不听话，就要接受“惩罚”。这中间，不许孩子强调理由、不许找任何借口。他们相信“棍棒底下出孝子”。
然而，生活中太多的真实事例告诉我们，好孩子既不是“捧”出来的，也不是“管”出来的。那些长大后被无数父母羡慕的“别人家的孩子”，他们的成功都是因为从小父母人性化的“管理”一天天培养出来的。
我们先来说这个“捧”，是，孩子需要表扬为主，批评为辅，但这并不意味着要把孩子捧上天啊。老话说“惯子如杀子”，也是这个意思，父母对孩子的教育不能太“捧”了，那样会让孩子变得很没有样儿。
邻居老于家二宝，因为长得比哥哥好看，又能说会道，所以老于就对这个二宝特别的“宠溺”。
二宝三岁左右的时候，有一次被带着去饭店吃饭，吃了没几口就不吃了。然后就围着一桌子人后面转，一会儿把手伸到别人的衣服兜里往外掏东西，一会儿把大家放在椅子上的包打开，从里面翻东西。
当时在场的很多人都皱起了眉头，毕竟，他是趁人家吃饭没注意的时候，直接把手伸进了人家正穿在身上的外衣口袋。
被掏口袋和翻包的人，只是无奈地说了句：“小朋友不好这样的啊。”
而老于两口子就很是见怪不怪，很呵护地来了句“儿子，别闹啊，好好玩。”
老于天天夸自己儿子聪明：小孩总说大人话，办大人事儿。
上学了后，老于三天两头的就得被老师叫到学校去，那个孩子总是“拿”同学东西，被发现后还理直气壮，说是因为自己喜欢，所以就从别人书包里拿了。
他们家的二宝，的确看起来比内向的大宝爱说好动。但是大宝却从来没给他们惹过什么事儿，二宝却从上学开始就没少给他们捅娄子。
这些，都要“归功”于他们不认为小孩子把自己的手伸进别人的包里拿东西叫“偷”。
后来，那个孩子终于被送到了能管住他的地方，那个时候他才发现后悔晚了，再见到街坊四邻，老于都是绕着走。
看到这里，相信有的朋友会说了，孩子就是得“管”，不管不成器。
鉴于“捧”的教训，好像“管”就显得对孩子更有利一些，可是，还有一句话叫做“物极必反”。
“管”孩子的情况，其实都是多发乎于情绪的暴发时，暴发的情绪是难以控制的，这个时候，家长对孩子是很难做到心平气和、耐心引导。
而更多的时候则会怒发冲冠一声吼，劈头盖脸的训斥甚至没轻没重的一顿胖揍……这种用“暴力”强行管孩子的做法，也是很难达成父母的良苦用心之愿的。
喜欢“管”孩子的父母，通常会认为自己的初衷是好的，做法就一定是对的。我打你、骂你，是因为你不听话、不成才，所以，我管你是为了你好，为了你将来能有出息。
殊不知，这样做只会让孩子感受到深深的压迫感，从而产生抵触心理，越管，越不听话，越要跟你对着干。就算不敢明着跟你反抗，也会用他们自己的方式暗自跟你较劲。更难教育出你想要的好孩子。
同事王大姐的儿子刚参加工作那会儿，她曾深深的松了口气，说：“这下我总算可以放心了。你可不知道，孩子小时候，我就怕他走了歪路。毕竟他身上还流淌着他那个混账爹一半的血。”
儿子刚一岁多的时候，她老公就因为用假支票诈骗的事儿给逮了。
两人离婚后，她一个人带着儿子生活。因为他前夫是沾染了赌博的恶习，没钱了才去诈骗的，所以她很担心孩子会随他。
从小，她就要求孩子必须完全听自己的话，不听话就打屁股，而且哭得再凶也不哄，就等他自己消化。
后来，孩子也知道了，他被打的再痛，妈妈也不会安慰他。再挨打，就只流泪，不会再哭出声。自己被同学欺负也不敢回家说，心里有委屈也不敢说。每天都小心翼翼看着妈妈的脸色说话。
王大姐呢，每次打完孩子，自己就偷偷躲屋子里哭，真的可以说是“打在孩子身上，疼在娘的心上”。可是她不能让孩子知道，她必须做一个严厉的“坏妈妈”，如果孩子教育不好，她会崩溃的。
那个孩子是没有走歪路，但是被王大姐管成了比妈宝男还要依赖王大姐的懦弱男人。
都三十岁了，发生个大事小情的，也还是王大姐挡在他面前护着。一米九多的大高个子，却是唯唯诺诺的像个大姑娘。
去外地工作后，也是每天上班前、下班后、睡觉前都要跟王大姐进行视频。就算有时部门同事聚会，也要在聚会的时候跟王大姐进行视频，证明他的行踪没有做假。谈了两个女朋友，也因为他的“极品妈宝”而告吹。
其实，像王大姐这样，以爱之名的“控制”孩子的行为，只会让孩子对父母形成一种惯性的依赖，没有自己的主张，丧失自己的独立判断能力和生活能力。把父母当成了他们人生的拐杖。这样爱孩子，其实是在变相地毁孩子。
我们培养教育孩子，希望他们未来有一个好的前程和好的生活。前提是，这一切需要他们凭自己从小到大学习到的知识和掌握到了生活技能，而不是父母一直包办一切。那样，孩子永远成不了你想要的成功的孩子，他只是你的附属品。
将身边的两个例子写出来，是为了想说明一点：“捧”和“管”都不是培养出成功孩子的合适办法。
泰曼.约翰逊说：“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。”可见，家长的正确教育方法有多重要。
想要把孩子培养成未来有用之才，做为父母，就要建立在尊重孩子的基础之上，对其进行理性与感性共融的“管理”。简单来讲，就是说，要用理性的思维和感性的实践去实现管理的目标。
既让孩子不因为过分的宠溺而“找不到北”，也能培养孩子坚强、独立的个性。五个小原则，需要父母去做好：
1，一定要根据自己孩子的特点，去制定一套个性化的成长规划
因材施教，才是对孩子最好的教育，而不是生搬硬套一些别人的经验。每一个孩子都是一个独立的个体，都有自己独特的地方，共性可以互通、借鉴经验，但是，个性的地方尤其要重点注意，这样，才是对孩子真正的用心。
2，一定要跟孩子一起来制定这个计划
让孩子参与到计划的制定当中，因为他是这个计划的实施者，对计划的制定合理性有着一定的发言权。
这样做，既让孩子感觉到被尊重，也更容易让计划得到顺利的实行。就算落实的不好，接受惩罚时，孩子也会心服口服。
3，计划的内容一定尽量详尽
笼统的计划还不如不制定，孩子难执行不说，家长也不好管理。
比如作息时间的管理，正确的表述是：晚上9点之前必须上床睡觉，要具体到确切的时间。而不可以笼统规定：晚上必须要早睡。
越详尽的计划，越能做到灵活调节，随时根据实际实施中发现的问题做出可操作的调整。而不是“一条道儿走到黑”的空谈纸面计划。
4，对计划的履行，用“提醒”孩子的方式取代“指责”
孩子终究是孩子，贪玩儿是天性。计划制定的再好，也难免有偷懒不坚持的时候，这个时候，父母不要以长辈的语气去“指责”孩子，要用朋友的语气去“提醒”孩子。孩子容易接受，大人也不会跟着生气。
5，对计划的实施成果要做好定期总结
总结是一种认真的态度，给孩子做一个好榜样，让孩子从小就学会做事情要有始有终。这，无论是对于他未来的工作还是生活，都会起到积极的正面影响。对培养出成功的孩子打下一个良好的基础。
重要的话不惧多强调一遍：“捧”是对孩子的娇纵，“管”是对孩子的控制。以尊重为前提的人性化“管理”，才是对孩子最张弛有度的爱。也更容易培养出优秀懂事的好孩子。