11岁学霸发现《西游记》漏洞,获专家夸赞,别人家孩子如何养成

文|小鱼奶爸日记原创,欢迎个人转发和分享

11岁是什么年纪?还没上初中,小学高年级。

对大多数这个年龄的孩子来说,除了学校的学习任务,父母安排的各种补课班兴趣班之外,都在抓童年的“尾巴”。

尽管学校和家长都在强调阅读的重要性,也把四大名著塞到了他们手里,但大部分孩子都仅仅是为了完成任务。

在他们看来,四大名著太过高深,能读完一本都算是不错的,大多是读了不到10页就放下了。

相比这样的经典作品,孩子们更喜欢看小人书、漫画,不用动脑筋思考,画面的冲击力就已经足够了。

这不能怪孩子,是社会的普遍现象。

当然,我们也能从中看到一些希望,在家长的正确引导下,部分孩子对阅读产生了真正的浓厚兴趣,他们不仅能全身心走入文字之中,还能代入自己的思考。

11岁学霸女孩发现《西游记》漏洞,收获专家夸赞

这位11岁小学霸出生于杭州,目前就读小学五年级,名叫马思齐。

平时最喜欢读书,尤其是经典名著,会一遍又一遍地看,光是《西游记》她就读过各种各样的版本,对里面每一章节的故事都很熟悉。

之后马思奇在一篇美食作文中提到西游记,通过整理菜单名发现,唐僧从大唐长安出发前往西域,穿越了十万八千里,但不管在哪个地方吃的食物基本都是一样的。

对此马思齐提出了自己的疑问:为何繁华的大唐与西域的小国饮食如此相似?就连妖精与国君桌子上的菜也都差不多?

老师很重视马思齐的疑问,就将这篇作文发到了网上,不想真获得了专家的关注和夸赞。

专家称,这是400年来首次有人提出这个问题,很有研究价值,也为小朋友有这样辩证的思考感到开心。

马思奇自己的想法是,吴承恩的老家在江浙一带,因此出于自己的口味偏好,在《西游记》中安排的食物也大多是江淮的美食。

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能阅读并理解名著就很不容易了,而马思齐今年才11岁,就能做到将生活常识与名著内容结合并且独立思考,妥妥的就是别人家孩子。

“别人家孩子”都是如何养成的呢?

马思奇对阅读的兴趣,与家长日常的培养和引导脱不开关系。从小她就特别喜欢听妈妈讲故事,能对经典名著产生质疑,说明自信心也很足。

拥有适当的较真精神,用心阅读和理解书籍,才能发现问题,并从中获得真正的启发。

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很多家长对此有话说:真不是不重视,自己也很希望孩子能够热爱阅读,多看经典文学,但孩子就是翻几页就没有兴趣了,怎么办?

说到底还是家长不够重视,你知道吗?2020年中小学生阅读指导目录,为全国的中小学生推荐了共300种图书,就是为了提高孩子的阅读能力和综合素质,其中大部分都是经典书籍。

不可否认,经典文学不像现代儿童文学那样,拥有激烈的情节冲突或者光怪陆离的冒险,但它是提升孩子思维厚度以及综合素养的最佳选择。

至于如何让孩子对经典文学感兴趣,需要家长在日常生活中多多用心。

比如书籍的选择上,可以偏向符合孩子心理成长规律的连环画形式,吸引孩子先通读一遍,了解整个故事梗概。

其次,孩子阅读时,家长可以陪他一起,和孩子一起探讨观点,不仅可以增进亲子感情,也能产生更多的思维火花。

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最后,平时别忘了和孩子“聊”书,即看到生活中可以和阅读过的书籍有联系的东西,可以引导孩子思考,学以致用也是考验孩子阅读成绩的最佳方式。

孩子的好奇心与质疑是与生俱来的,家长要正确对待每一个他提出的问题,不要敷衍了之或者打压,这是自信心与辩证能力的培养黄金法则。

先做“别人家的家长”,才可能养出“别人家的孩子”。

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