随着现代社会科技的发展，手机几乎是人手一部，就连小孩子也从很小就开始拥有了自己的手机，以学习为由，却沉迷于其中的电子游戏而无法自拔。
苹果之父乔布斯：我从不让我的孩子去接触电子产品。
为何说出这样的话？
因为他深知电子产品对于孩子的危害，不仅他如此绝对，许多精英家庭都会对孩子使用电子产品的时间进行严格限制。
哈佛大学曾进行过一项调查：
实验对象为100名小孩，将其分为两组，一组对于手机非常上瘾，另一组几乎不怎么玩手机。
实验结果发现，沉迷手机的那组孩子中，仅两人顺利考上大学，几乎不玩手机的孩子，有8成考上了大学，还有数十人获奖学金。
听过这样一个说法：“毁掉一个孩子最快的方法就是给他一个手机！”
这个实验也告诉我们了这个道理，孩子玩不玩手机，长大后的差距真的很明显。这具体主要体现在以下几个方面：
1、智力差距
这也是大多数学校禁止学生带手机入校的原因。因为孩子年纪尚小，自制力非常差，沉迷在手机里的孩子不会有更多的精力去提高自己的知识水平和学习成绩。
大部分孩子的智力水平相似，差异源于环境因素和父母教育方式。
我们几乎很少发现，爱玩手机的孩子拥有一个特别好的成绩，因为他的心思不在学习上。这个差距尤其是在高中的时候会被拉开，爱玩手机的孩子甚至到 了高中则变成倒数。
2、视力差距
孩子小时候的视力发育不太完善。长期看电子产品的话，眼睛会变得干燥，眼睛会变红，还会出现疼痛。相反，不经常玩手机的孩子近视的概率低很多。这点相信大家都深有感触。
也不要指望孩子的自控能力，不得不承认的一点是，一旦孩子拥有手机，就根本没办法控制玩手机的时间，甚至背地里悄悄地玩，长此以往，损伤视力和大脑，更会伤害身体。
3、性格差距
我们会发现，对于沉迷手机的孩子来说，手机就是最好的伙伴，他们不需要朋友，也不愿意去接触外面的世界，性格内向而封闭，严重影响了社交能力。
相反，不喜欢手机的孩子们更喜欢外出，更喜欢和孩子们一起玩，性格相对活泼。
研究表明，喜欢手机的孩子性格内向自卑，不喜欢与人交流，孩子长大后想改掉也难了，已经陷入虚拟世界，所以很难自己出来。
4、专注力差异
哈佛大学一项调查：当3岁左右的孩子玩一小时手机，他们6岁时的专注力会下降10%左右。
这其中是什么原理？
因为现在手机更新换代非常快，功能越来越多元，画面色彩鲜艳，海量信息良莠不齐，孩子在手机中一味地寻找暂时的快乐，只是停留在浅层次的阅读和信息的获取当中。
如此一来，视觉和听觉的发育严重受损，也无法集中自己的专注力。
众所周知，专注力对孩子来说非常重要，被誉为发展一切其他能力的基础。在同一个教室里，不是智商的不同，而是专注力的不同。
无论是学习、生活还是工作，专注都能让你事半功倍。但是对于注意力不集中的孩子来说，自己的生活就像被施了枷锁，一切都要靠父母。
培养孩子专注力的方法其实也很简单，家长可以利用孩子爱玩的天性，通过“游戏”训练让孩子的大脑变得更灵活，还能促进手、脑、眼的协调能力。