大学有哪些分类标签?只知道985双一流远远不够!

“211”,指“211工程”,即1995年11月启动的国家级建设工程:面向21世纪重点建设100所高等学校和一批重点学科。

1995年12月第一批入选的大学共16所。中山大学于1996年12月入选,华南理工大学、暨南大学、华南师范大学于1997年12月入选。

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9 8 5

“985”,指“985工程”,即1999年启动的国家级建设工程:建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学。

1999年第一批签署“985协议”的大学共9所。中山大学、华南理工大学于2001年签署“985协议”。985工程优势学科创新平台中包含暨南大学的“华侨华人研究优势学科创新平台”。

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双一流大学

国家最新的建设方向为:“双一流大学”,指的是建设世界一流大学和一流学科。

其中,“世界一流大学建设高校”共36所A类,6所B类。

A类:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学。

B类:东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学。

“世界一流学科建设高校”共95所。

能得到国家评选入选,当然在科研经费预算上是十分充足的,根据已经公布的预算方案,“双一流大学”中,清华大学以233.35亿元居榜首,广东的中山大学和华南理工大学的经费预算也不低,分别是116.41亿元、63.24亿元。当然,“双一流大学”的建设任务并不轻松,其中具体任务包括:建设一流师资队伍、培养拔尖创新人才、提升科学研究水平、传承创新优秀文化、着力推进成果转化。

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C9联盟

“C9联盟”,指“九校联盟”,中国九所顶尖大学间的高校联盟,九校联盟形式类似美国常春藤联盟、澳大利亚八校集团,旨在人才培养、科学研究等领域加强和深化合作交流、进行优势互补。

这九所均是“985工程”里首批签署协议的高校,包括:北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学。

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九校联盟的教学资源、科学研究合作十分多,比如本科生交流以及研究生联合培养。这指的是本科层面开展课程学分互认及交流学习:本科生可申请在另一学校学习课程,回校可转换成对应课程学分;研究生层面设立学科培养平台项目,研究生可进行为期半年或更长时间的访学研究,9校互认访学期间在他校取得的课程成绩与学分。

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E9联盟

“E9联盟”,指“卓越大学联盟”,由9所工业信息化部和教育部直属的985工程大学组成的高校联盟。卓越大学联盟以卓越人才培养为核心,共同探索人才培养规律与模式,在本科生研究生招生及联合培养、国际合作交流、资源共享、产学研合作等方面开展全方位和深层次的交流与合作。

“卓越大学联盟”成员包括北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学。

“卓越大学联盟”就在2012年开始开展了“卓越人才培养合作高校联合自主选拔录取学业能力测试”,高三考生可以根据考试成绩获得“卓越联盟”9所学校的自主招生降分录取资格。2013年推行“国内游学”机制,联盟内学生可以申请在其他学校进行课程学校,回校课转换成对应课程学分。

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建筑老八校

“建筑老八校”,指业内乃至学界较为认可的较早开设建筑学、城市规划相关专业且在行业内有重大影响力的八所高校,包括:清华大学、东南大学、同济大学、天津大学、华南理工大学、重庆大学(重庆建筑大学并入)、哈尔滨工业大学(哈尔滨建筑大学并入)和西安建筑科技大学。

其中清华大学、同济大学、东南大学、天津大学,被戏称为“四花旦”;华南理工大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学,被戏称为“四小生”。八大高校地处东西南北中,均各据一方,各有特色,每所学校都有自己的专长。

“老八校”在建筑学领域培养了大量的土建类优秀人才,同时建筑学一级学科排名均在全国院校前列,得到学界的认可,专业实力毋庸置疑,对于很多用人单位来说,“老八校”的出身是一块就业的敲门砖。

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建筑新八校

“建筑新八校”指的是在二十一世纪新发展起来的实力能与“老八校”抗衡,学科特长突出的建筑类专业优势院校,包括:浙江大学、湖南大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、华中科技大学、上海交通大学、南京大学、深圳大学。其中浙江大学、湖南大学、沈阳建筑大学、大连理工大学这四所发展迅速的名校,被称为建筑学“新四军”。

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五院四系

“五院四系”,指新中国建立的五所政法院校以及四所大学的法律系的简称,这几所高校的法律学科在中国法学教育界具有较大影响力。

五院:北京政法学院(中国政法大学前身)、西南政法学院(西南政法大学前身)、华东政法学院(华东政法大学前身)、中南政法学院(中南财经政法大学前身)、西北政法学院(西北政法大学前身)。四系分别是北京大学法律系(北京大学法学院前身)、中国人民大学法律系(中国人民大学法学院前身)、武汉大学法律系(武汉大学法学院前身)、吉林大学法律系(吉林大学法学院前身)。

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2012年启动的培养工程“卓越法律人才教育培养计划”,“五院四系”成员高校均在该项目中。

这九个地方被外界称为“中国法学教育的最高学府”、法学领域里面的“名门”。当然,随着法学教育的发展,南京大学、复旦大学、中山大学、厦门大学等等院校也逐渐崛起,跻身为“法学新贵”。

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国防七子

“国防七子”,指原国防科工委(现工信部)所属的七所高校,包括:北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、哈尔滨工程大学、南京航空航天大学、南京理工大学。

此七所高校或多或少都具有一定的军工背景,因此对外都十分低调,但是这丝毫掩盖不了这些院校霸气侧漏的一面。

比如我们所熟悉的“长征7号”“国产大飞机ARJ21”“嫦娥三号”“JM-1精密离心机”“防爆机器人”“水下定位”“水下作战”等等国防成就均是“国防七子”师生共同努力的成果结晶。

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两电一邮

“两电一邮”,指我国信息技术领域三所著名高校,包括:电子科技大学、西安电子科技大学、北京邮电大学。由于这三所高校的信息领域的科研工作开展较早,因此在教育部的公布的专业排名中名列前茅,属于老牌信息科技高校。

近几年4G网络的成熟、5G的崛起、移动互联网的繁荣,均离不开信息技术学科发展的支持,虽然老牌信息技术领域“老大哥”的地位受到一定冲击,但是仍然举足轻重的影响力和话语权。

在2017年教育部公布的学科评估结果中,“电子科学与技术学科”这一学科电子科技大学、西安电子科技大学评估结果为A+,北京邮电大学评估结果为A-。这三所学校的企业界知名校友有:柳传志、丁磊、孙亚芳、李默芳、张立贵、唐骏等。

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军地四医

军地四医:指的是地方四所精英医学院以及军队四所精英医学院。

地方四大精英包括:同济医科大学(现华中科技大学)、中山医科大学(现中山大学)、华西医科大学(现四川大学)、湘雅医学院(现中南大学)。

军队四大精英包括:第一军医大学(现南方医科大学)、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学。

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两财一贸

“两财一贸”,指我国在财经外贸领域的三所著名高校,包括:中央财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学。这三所学校虽然没有“综合性大学”的光环强加持,但是这三所高校其中两所位于北京,一所位于上海,从地理位置来说,均处于中国经济金融行业的大动脉地区。

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中央财经大学是新中国新成立后的第一所财经院校,被誉为“中国财经专家的摇篮”,培养了大量高级财经管理人才,在国有银行、地方官员中具有较多杰出校友。

对外经贸大学以国际经济与贸易、法学(国际经济法)、外语(商务外语)等优势专业著称,早年更是对录取的考生有外语的分数要求。在上世纪90年代外贸高速发展的年代更是比肩北大的录取分数,毕业学生中在驻华外资企业及政府对外相关部门有较大影响力。

上海财经大学,位于我国金融中心上海,具有得天独厚的地理位置。其中财政学、会计学均为国家级重点学科,近年来更是为资本市场的买方培养输送了十分多优秀的基金经理。

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四大工学院

理工科高校哪个好,请往“四大工学院”里面找,这四所高校是我国最早建立的四所著名的重点工学院,在1952年院系调整时,是基于国家工业建设需要,同时也为了培养工业建设人才和师资,国家要大力发展的工科院校, 他们分别是:南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)、华中工学院(现华中科技大学)、大连工学院(现大连理工大学)。

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师范类

师范类当属六所教育部直属师范大学:北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学(原西南师范大学)。

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农林类

中国“211”农林类大学一共八所,中国农业大学、西北农林科技大学位列“985”大学行列。其余六所分别是南京农业大学,北京林业大学,华中农业大学,四川农业大学,东北林业大学,东北农业大学。

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武汉七校联盟

地方高校联盟中,做的最好最有名气的就属武汉七校联盟了,他们是由位于武汉地区的七所部属211高校组成,分别是:武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、华中师范大学、中国地质大学、华中农业大学。

在联合办学过程中,他们根据资源共享,优势互补,平等互利,相互促进的原则,各自拿出本校特色优势专业联合办学,这七所高校的本科生,可以任选其中一所学校的公共选修课或专业课,可拿双学位,相当于“一张录取通知书,可上七所名校”。这也是我国持续时间最长、实质性参与高校最多、合作范围最广、受益学生最多的一种联合办学模式。

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